摘要:1.光照强度是如何影响植物光合作用的?根据光照强度对光合作用的影响分析生产上 提高植物光能利用率的措施有哪些? 答:光是光合作用的能量来源.光照强度直接影响光能利用率.在其它条件都适宜的情况下.在一定范围内.光能利用率随光照强度提高而加快.当光照强度高到一定数值后.光照强度再提高而光能利用率不再加快.这种现象叫光饱和现象.开始达到光饱和现象的光照强度称为光饱和点.在光饱和点以下.随着光照强度减弱.光能利用率减慢.当减弱到一定光照强度时.光合吸收二氧化碳量与呼吸释放二氧化碳的量处于动态平衡.这时的光照强度称为光补偿点.此时植物制造有机物量和消耗有机物量相等.据研究.不同类型植物的光饱和点和补偿点是不同的.阳性植物的光饱和点和补偿点一般都高于阴性植物. 通过轮作.延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间,通过合理密植.增加光合作用面积.进而提高植物光能利用率.

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I. 如图l为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图,图中字母表示有关物质,数字表示相关生理过程,请据图回答问题:

(1)写出下列符号所代表的含义:

C._________  ,D._________  ,F._______,①________。

(2)若图1中化合物B的含量在24小时内发生的变化如下图2所示,请回答:

G点时B化合物含量升高的主要原因是                                  段的出现可能是白天天气暂时由晴转阴造成的。请在上面给出的坐标图中画一条曲线,表示图2中的 EH段(10时至14时)水稻叶肉细胞中C3含量的变化趋势。(设a点为10时的C3含量)

氧气是光合作用的产物之一,请根据所学知识设计一实验,证明氧气的氧原子来自何种反应物:     

                                                                                            

II.光是影响植物光合作用的主要因素,但不知光是否影响植物的呼吸作用。甲同学所用的实验装置如图所示,并设置A、B两组。A组给予植物适宜强度的光照,B组不给光照。实验开始时,刻度玻璃管内的有色液滴在位置X,20 min后观察A、B两组有色液滴的移动情况(呼吸作用以葡萄糖为原料,不考虑气体在水中的溶解)。据此回答下列问题:

(l)乙同学认为甲同学达不到实验目的,要对装置进行如下改进(材料任选):

___                                                                     _;

__                                                                     __

(2)写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论。

  若                                       ___,则说明光不影响植物的呼吸作用。

  若_                                       __,则说明光促进植物的呼吸作用。

  若                                       ___,则说明光抑制植物的呼吸作用。

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