摘要：(二)．解题 简介作者.让学生对郁达夫有初步印象.作为一位典型的中国文人.他的作品中文人特征十足.文化韵味浓郁.因此我设计了解题环节.让学生分析“故都 与 秋 的联系,引起学生对“故都 的关注,尤其是一个 故 字道尽了历史苍凉与厚重.学生能在最短的时间内,感受到文章无所不在的文化底蕴和历史气息.跨越时间的障碍.走进作者的艺术世界.

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