摘要：(一)．导入 兴趣是最好的老师.因此我选取了四个地方颇具特色的秋天.从四幅截然不同的秋景图中.同学们可以充分感受到秋的丰富多彩和富有个性.创设特定的审美环境.激发学生的兴趣.引导他们进入一种积极的审美状态中来.引出郁达夫笔下那同样个性鲜明的故都的秋.

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