在运动的合成与分解的实验中，红蜡块在长1m的玻璃管中竖直方向能做匀速直线运动，现在某同学拿着玻璃管沿水平方向做匀加速直线运动，并每隔一秒画出了蜡块运动所到达的位置如图所示，若取轨迹上的C（x，y）点作该曲线的切线（图中虚线）交y轴于A点，则A点的坐标为（　　）

在运动的合成与分解的实验中，红蜡块在长1米的竖直放置的玻璃管中在竖直方向能做匀速直线运动，现在某同学拿着玻璃管在水平方向上做初速为零的匀加速直线运动，并每隔1S画出蜡块运动所达的位置，如右图，若取轨迹上C点（x₁，y₁）作该曲线的切线（图中虚线）交y轴于A点，A点的坐标为（x₁，y₁为已知）

（2011?宜兴市模拟）如图所示，一质量为m=1kg、带电量q=+0.1C的有孔小球，穿在动摩擦因数为μ=0.5的水平横杆的左端，杆长为L=10m，小球具有初速度v₀=10m/s，同时给小球加一竖直向上的推力F=0.5v（v为小球运动速度）．历时t=2s后小球离开横杆，同时撤去F，整个装置处在水平向里的匀强磁场中，磁感应强度B=1T，g取10m/s²．
求（1）小球位于棒最左端时的加速度．
（2）整个过程中小球克服摩擦力所做的功．
（3）利用运动的合成与分解，求解小球离开棒后的最大速度及离棒所在直线的最远距离．

以下是几位同学对曲线运动的规律的探究，请据要求回答问题．
（1）甲同学设计了如图甲所示的演示实验，来研究平抛运动．两球置于同一高度，用力快速击打右侧挡板后，他观察到的现象是，这说明．
（2）乙同学设计了如图乙的演示实验，来研究平抛运动．轨道1安置在轨道2的正上方，两轨道的槽口均水平，且在同一竖直线上，滑道2与光滑水平板吻接．将两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，他观察到的现象是，这说明．
（3）在学习运动的合成与分解时我们做过如图丙所示的实验．在长约80cm～100cm一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个用红蜡做成的小圆柱体（小圆柱体恰能在管中匀速上浮），将玻璃管的开口端用胶塞塞紧．然后将玻璃管竖直倒置，在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动，你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是图丁中的．

在学习运动的合成与分解时我们做过如图所示的实验：在长约80cm～100cm一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个用红蜡做成的小圆柱体（小圆柱体恰能在管中匀速上浮），将玻璃管的开口端用胶塞塞紧．然后将玻璃管竖直放置，在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动，你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是图中的：