元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

（1）表中4号元素的符号是，请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为．
（2）表中不同种元素最本质的区别是（填序号）：
A．相对原子质量不同       B．质子数不同      C．中子数不同
（3）由第三周期元素组成AB₄型化合物，它的名称是．
（4）由1、7和8号三种元素组成盐的化学式是．
（5）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．图为镁的价类图，请分析该图后填写：A处的化学式为：，B处的物质类别是：．

（2008?淄博）人类在利用化学方法改造物质的过程中，总是用一系列的科学观念作为指导．以铁的冶炼为例，请把下面左列解决问题的措施与右列对应的科学观念用连线连接起来：
         措施                                                   科学观念

在自然界中寻找含铁 元素的矿物作为生产原料		加强环境保护，发展循环经济的绿色化学观念
对废水、废气、废渣 加以净化处理或开发利用		元素守恒的观念
制定安全保障措施，对员 工进行安全生产教育		科学技术是第一生产 力的观念
革新技术，以提高生产效 益，降低生产成本		把人的生命安全放在第一位的人本主义观念

某课外小组的同学以“碱的化学性质”为课题，进行科学探究活动，请根据已学知识完成下列探究问题．
【实验与探究1】氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液能否与二氧化碳反应；
甲同学设计的实验如图所示．他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察．你认为实验①中应观察到的现象是．
得出结论：氢氧化钙溶液能与二氧化碳反应、氢氧化钠溶液不与二氧化碳反应．
【反思与评价】请你评价甲同学由实验现象得出的结论：．
【实验与探究2】乙同学取实验②后的液体滴加稀盐酸，开始无明显现象，后观察到有气泡生成，因此得出正确结论，写出滴加稀盐酸后发生反应的化学方程式；．
为了科学处理实验与探究2后产生的废液，同学对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究．
甲同学取出反应后溶液于试管中滴加酚酞溶液，观察溶液变红，则此时溶液中溶质成分化学式应为．
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分．你认为处理该废液的方法是．