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评分说明：
1．试题的参考解答是用来说明评分标准的，考生如用其他方法解答正确的，同样给分；有错的，根据错误的情况，参照评分标准中相应的规定评分。
2．物理计算题只有最后答案而无演算过程的，不给分；只写出一般公式，但未能与试题所给的具体条联系的，不给分。
3．化学方程式、离子方程式未配平的，都不给分。
第I卷
第I卷共18小题，每小题6分，共108分。
一、选择题：选对的得6分，选错或未选的得0分。
1．C 2．B 3．A 4．C 5．D 6．D 7．D 8．B 9．A
10．C 11．C 12．B
二、选择题：全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或未选的得0分。
13．A 14．B 15．C 16．AC 17．B 18．AD
第Ⅱ卷
第Ⅱ卷必考部分共9题，共157分。
19．（18分）
（1）① BDE
②探究滑动摩擦力与正压力的关系或测定动摩擦因数；
探究物体运动速度随运动时间变化规律或研究匀变速运动规律；
探究物理的加速度与力、质量的关系等。
（2）①图线如右图所示
均可）
②电路图选C
电流表选
变阻器选
20．（15分）
解：（1）人从
点跑到
点所用时间为：
汽车从A至B，有：
代入数据解得：
21．（19分）
解：（1）运动员离开平台后从A至B在竖直方向有：
①
在B点有：
②
由①②得：
③
（2）运动员从A至C过程有：
④
运动员从C至D过程有：
⑤
由③④⑤解得：
其他正确解法同样给分
22．（20分）
解：（1）当平行金属板
、
间不加电压时，设粒子以速度
进入磁场后做匀速圆周运动到达
点，轨迹半径为
，有
由牛顿第二定律得
由动能定理有 
得：带电粒子的比荷
（2）设进入磁场时粒子速度为
，它的方向与
的夹角为
，其射入磁场时的入射点和打到感光片上的位置之间的距离
，有：
由几何关系得：
即与无关，为定值。
则带电粒子在平行金属板、间的最大偏移量
， 对应的偏转电压
由功能关系可知偏移量最大的带电粒子离开平行金属板、时有最大动能
，
由动能定理
解得
同理，
时刻进入平行金属板、间的带电粒子离开平行金属板时有最小动能
，则：
故： 
23．（15分）
（1）
（2）
（或
（3）
（熔融）
（4）
3
（5）
（1）+
24．（15分）
（1）
（2）确保碳酸氢钠完全分解，减少测定误差（或其他合理答案）
（3）洗涤
（4）
（或其他合理答案）
（5）偏高
（6）浓硫酸
（7）将B、C装置中的
全部驱入D装置的碱石灰中，减小实验误差
25．（15分）
（1）减小；0.0003
（2）
（3）①
； ②
；③增大；不变
26．（25分）
I．（15分）
（1）
（酒精）+
+少量能量
（2）脱落酸
（3）酶的活性 细胞呼吸释放的部分能量转化为热能
（4）增多
（5）光合作用强度大于呼吸作用强度
光照强度、光照时间、温度、浓度、水肥管理、病虫害、杂草等（答出2项即可）
Ⅱ．（10分）
（1）取样器取样
（2）群落
竞争、寄生、捕食、互利共生
（3）间接
（4）负反馈调节
27．（15分）
（1）X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ （答全得3分，不全不得分。“或”不能写成“和”）
（2）
或
分离
（3）
、
二
第Ⅱ卷选考部分共5题，共35分。其中，第28、29题为物理题，第30、31题为化学题，考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题作答，若第28、29题都作答，则按第28题计分，若第30、31题都作答，则按第30题计分；第32题为生物题，是必答题。
28．（12分）
（1）④ （2）②
29．（12分）
（1）② （2）①
30．（13分）
（1）3
（2）C
（3）① 离子键；氢键
②
（4）
的
大于
的
，所以
再失去一个电子比
更难，原因是
属于较稳定的半充满结构。
31．（13分）
（1）
（2）CD
（3）2：2
（4）
（5）
32．（10分）
（1）构件基因表达载体
农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法
抗原－抗体杂交
（2）植物组织培养
植物细胞的全能性
（1）请按图甲电路，将图乙中所给器材连接成实验电路图．
（2）请完成如下实验步骤：
①先把开关S拨向Rx，调节滑动变阻器，使电压表和电流表有一合适的读数，并记录两表的读数，U=8.12V，I=8mA，用伏安法初步估测电阻Rx的大小．
②
③该未知电阻Rx=
（3）利用测得的数据，还可以得到
实验室给同学们提供了如下实验器材：滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、弹簧秤、直尺，要求同学们用它们来粗略验证牛顿第二定律．
（1）某同学的做法是：将长木板的一端放在小木块上构成一斜面，用小木块改变斜面的倾角，保持滑轮小车的质量不变，让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放，用秒表记录小车滑到斜面底端的时间．试回答下列问题
①改变斜面倾角的目的是：______；
②用秒表记录小车下滑相同距离（从斜面顶端到底端）所花的时间，而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离，这样做的好处是：______．
（2）如果要较准确地验证牛顿第二定律，则需利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况．某同学得到一条用打点计时器打下的纸
带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点（图中每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点未画出），打点计时器接的是50Hz的低压交流电源．他将一把毫米刻度尺放在纸上，其零刻度和计数点O对齐．
①下表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表，其中最后两栏他未完成，请你帮他完成．
| 线段 | OA | … | … | … | ||
| 数据（cm） | … | … | … | … |
③如某同学已求得A、B、C、D四点的瞬时速度分别为0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s．试根据以上数据和你求得的E点速度在所给的坐标中，作出v-t图象．要求标明坐标及其单位，坐标的标度值（即以多少小格为一个单位）大小要合适，使作图和读数方便，并要充分利用坐标纸．从图象中求得物体的加速度a=______m/s2（取两位有效数字）． 查看习题详情和答案>>
（1）某同学的做法是：将长木板的一端放在小木块上构成一斜面，用小木块改变斜面的倾角，保持滑轮小车的质量不变，让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放，用秒表记录小车滑到斜面底端的时间．试回答下列问题
①改变斜面倾角的目的是：______；
②用秒表记录小车下滑相同距离（从斜面顶端到底端）所花的时间，而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离，这样做的好处是：______．
（2）如果要较准确地验证牛顿第二定律，则需利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况．某同学得到一条用打点计时器打下的纸
带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点（图中每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点未画出），打点计时器接的是50Hz的低压交流电源．他将一把毫米刻度尺放在纸上，其零刻度和计数点O对齐．
①下表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表，其中最后两栏他未完成，请你帮他完成．
| 线段 | OA | … | … | … | ||
| 数据（cm） | … | … | … | … |
③如某同学已求得A、B、C、D四点的瞬时速度分别为0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s．试根据以上数据和你求得的E点速度在所给的坐标中，作出v-t图象．要求标明坐标及其单位，坐标的标度值（即以多少小格为一个单位）大小要合适，使作图和读数方便，并要充分利用坐标纸．从图象中求得物体的加速度a=______m/s2（取两位有效数字）．
（1）请按图甲电路，将图乙中所给器材连接成实验电路图。
（2）请完成如下实验步骤：
①先把开关S拨向Rx，调节滑动变阻器，使电压表和电流表有一合适的读数，并记录两表的读数，U=8.12V，I=8mA，用伏安法初步估测电阻Rx的大小。
② ，之后把开关S拨向电阻箱R，微调电阻箱的电阻值，使电压表、电流表的读数与步骤1中的读数一致。读得此时电阻箱的阻值R=1000
。③该未知电阻
。（3）利用测得的数据，还可以得到 表的内电阻等于 。
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（1）某同学的做法是：将长木板的一端放在小木块上构成一斜面，用小木块改变斜面的倾角，保持滑轮小车的质量不变，让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放，用秒表记录小车滑到斜面底端的时间．试回答下列问题
①改变斜面倾角的目的是： ；
②用秒表记录小车下滑相同距离（从斜面顶端到底端）所花的时间，而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离，这样做的好处是： ．
（2）如果要较准确地验证牛顿第二定律，则需利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况．某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点（图中每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点未画出），打点计时器接的是50Hz的低压交流电源．他将一把毫米刻度尺放在纸上，其零刻度和计数点O对齐．
①下表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表，其中最后两栏他未完成，请你帮他完成．
| 线段 | OA | … | … | … | ||
| 数据（cm） | … | … | … | … |
③如某同学已求得A、B、C、D四点的瞬时速度分别为0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s．试根据以上数据和你求得的E点速度在所给的坐标中，作出v-t图象．要求标明坐标及其单位，坐标的标度值（即以多少小格为一个单位）大小要合适，使作图和读数方便，并要充分利用坐标纸．从图象中求得物体的加速度a= m/s2（取两位有效数字）．
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