摘要:.当即时.随的增大而增大.
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研究发现,儿童的注意力随活动时间的变化而变化:活动开始时,儿童的注意力逐渐增强,并在一段时间内保持较为理想的状态,然后注意力开始分散.经实验分析,在40分钟时间内,儿童的注意力y随时间t的变化规律大致是:在前10分钟(即0≤t≤10时),y=-t2+24t+100;在随后10分钟(即10<t≤20时),y=240;在最后20分钟(即20<t≤40时),y=-7t+380.
(1)活动开始后第5分钟和第25分钟相比,何时儿童的注意力更集中?
(2)活动开始后第几分钟,儿童的注意力最集中?能持续多少分钟?
(3)某项40分钟的活动,其主要部分需要24分钟,要求学生在这段时间的注意力最低达到180.如何适当安排,才能达到所需的活动效果? 查看习题详情和答案>>
(1)活动开始后第5分钟和第25分钟相比,何时儿童的注意力更集中?
(2)活动开始后第几分钟,儿童的注意力最集中?能持续多少分钟?
(3)某项40分钟的活动,其主要部分需要24分钟,要求学生在这段时间的注意力最低达到180.如何适当安排,才能达到所需的活动效果? 查看习题详情和答案>>