摘要:前面填空部分.并能用所学综合知识解决实际问题.
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25、一个长方形的长是宽的两倍.
(1)把这个长方形剪成两部分,使得它们能构成一个有两条边相等的三角形;
(2)把这个长方形剪成三部分,使得能用它们构成一个正方形.
请在下面图中画出剪切线,并在横线上画出拼成的新图形.

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(1)把这个长方形剪成两部分,使得它们能构成一个有两条边相等的三角形;
(2)把这个长方形剪成三部分,使得能用它们构成一个正方形.
请在下面图中画出剪切线,并在横线上画出拼成的新图形.
一个长方形的长是宽的两倍.
(1)把这个长方形剪成两部分,使得它们能构成一个有两条边相等的三角形;
(2)把这个长方形剪成三部分,使得能用它们构成一个正方形.
请在下面图中画出剪切线,并在横线上画出拼成的新图形.

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15、图有一矩形纸片,已知长是宽的2倍.把这个矩形分别剪成:
(1)两部分,使得能用它们拼成一个等腰三角形(图甲);
(2)两部分,使得能用它们拼成一个等腰梯形(图乙)
(3)三部分,使得能用它们拼成一个正方形(图丙)
请按上述要求在对应图中画出拼成图形的示意图.

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(1)两部分,使得能用它们拼成一个等腰三角形(图甲);
(2)两部分,使得能用它们拼成一个等腰梯形(图乙)
(3)三部分,使得能用它们拼成一个正方形(图丙)
请按上述要求在对应图中画出拼成图形的示意图.