摘要：解题注意点:(1)解题时应弄清基本概念.法则 (2) 注意解题的严密性.充分考虑各种情况.防止漏解现象. Ⅳ[实践]: 1.教师自行设计

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孔明同学在解方程组
y=kx+b
y=-2x
的过程中，错把b看成了6，他其余的解题过程没有出错，解得此方程组的解为
x=-1
y=2
，又已知直线y=kx+b过点（3，1），则b的正确值应该是
 
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（2009•株洲）孔明同学在解方程组的过程中，错把b看成了6，他其余的解题过程没有出错，解得此方程组的解为，又已知直线y=kx+b过点（3，1），则b的正确值应该是    ． 查看习题详情和答案>>
（2009•株洲）孔明同学在解方程组的过程中，错把b看成了6，他其余的解题过程没有出错，解得此方程组的解为，又已知直线y=kx+b过点（3，1），则b的正确值应该是    ． 查看习题详情和答案>>
孔明同学在解方程组的过程中，错把b看成了6，他其余的解题过程没有出错，解得此方程组的解为，又已知直线y=kx+b过点（3，1），则b的正确值应该是    ． 查看习题详情和答案>>
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