摘要:1.实验室里的药品.不能用手接触,不要用鼻子凑到容器口去闻气体的气味.更不能尝药品的味道.

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正确实验操作是实验成功关键请按要求完成下列各题
药品的取用
(1)药品取用“三”原则:
①“三不原则”:
不能用手拿药品;不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味;不得品尝任何药品的味道.
不能用手拿药品;不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味;不得品尝任何药品的味道.

②节约原则:
严格按实验规定用量取用药品.如果没有说明用量,一般取最少量,液体lmL~2mL,固体只要盖满试管的底部.
严格按实验规定用量取用药品.如果没有说明用量,一般取最少量,液体lmL~2mL,固体只要盖满试管的底部.

③处理剩余化学药品原则:
实验时剩余的药品不能放回原瓶;不要随意丢弃;更不要拿出实验室.
实验时剩余的药品不能放回原瓶;不要随意丢弃;更不要拿出实验室.

(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)
固体药品:①块状:用
镊子
镊子
夹取;操作要领是:“一平、二放、三慢竖”(将试管横放.用镊子将块状固体药品放入试管口,然后慢慢地将试管竖立起来,使块状固体缓缓滑至试管底部).
②粉末状:用
药匙
药匙
(或
纸槽
纸槽
)取用;操作要领是:“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵,然后使试管直立起来,让药品落入试管底部).
液体药品:操作要领是:“取下瓶塞
着放,标签
对着手心
对着手心
缓慢倒,用完盖紧原处放.”
(3)用量筒量取液体的方法:①读数时,应将量筒放
平稳
平稳
,并使视线与
液体的凹液面的最低处
液体的凹液面的最低处
处保持水平,②应根据量取液体体积的多少,选用大小适当的量筒.
(4)少量取液--滴管
给物质的加热.
(1)酒精灯的使用方法:①禁止向
燃着
燃着
的酒精灯里添加乙醇;②要用火柴点燃,禁止用
酒精灯
酒精灯
点燃另一只酒精灯;③用
外焰
外焰
加热;④熄灭时,用
灯帽
灯帽
灭,不能用嘴吹;⑤万一不慎碰倒酒精灯,应
立刻用湿抹布扑盖
立刻用湿抹布扑盖

玻璃仪器的洗涤
判别仪器干净方法:仪器上附着的水
既不聚成水滴,也不成股流下
既不聚成水滴,也不成股流下
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(12分)今年5月我区举行实验技能考查,某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时,发现实验台上整齐摆放的药品中(见下图),有一试剂瓶的标签破损。为了鉴定该试剂成分,同学们做了以下探究:
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么?

[讨论]根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂可能不是_______________________;
A.酸          B.碱           C.盐
[猜想]①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;
③可能是_______________________(写一种)。
[探究活动]
(1)小军取少量试样于小试管中,滴加酚酞试液,溶液变为红色。由此小军认为猜想①正确。
经同学们交流讨论后,一致认为小军的方案不可行,理由是_______________________
(2)小华同学认为,虽然小军的实验不能得到正确的结论,但只要再往溶液中滴加一种氯化
物溶液,同样能得出正确的结论。

操作步骤
实验现象
实验结论
取少量滴有酚酞试液的试样于小试管中,滴加足量的___________
溶液由红色褪为无色
且有白色沉淀产生                        
猜想②正确
(3)小亮发现要进一步确定(1)中的成分,只需选择上图已有的试剂就能把它鉴定出来。于是他们进行了如下实验。
操作步骤
实验现象
结论及化学方程式
取少量试样于小试管中,滴加适量的_______________________
_________________
_________________
猜想②正确
有关化学方程式
_________________
[实验反思]实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH与玻璃中的
SiO2发生反应,其化学方程式为2NaOH + SiO2=" X" + H2O,产物X使瓶口与塞子粘合在一起。
试推测X的化学式为_________________。

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