摘要：本章内容在高考中所占比重不大.但试题都具有一定的灵活性.机敏性和综合性.在“倡导创新体系.提倡素质教育 的今天.本章的考题是最好的体现.一般有1-2道小题.且多为选择.填空题.应注意二项式定理在近似计算中的应用.
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为了解某种干电池的使用寿命，对其使用情况进行了追踪调查，统计情况如下表：
（1）根据上面数据列出频率分布表；
（2）画出频率分布直方图；
（3）估计使用寿命在300h以上的干电池在总体中所占的比例．
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| 寿命/h | 100～200 | 200～300 | 300～400 | 400～500 | 500～600 |
| 个数 | 30 | 20 | 40 | 80 | 30 |
（2）画出频率分布直方图；
（3）估计使用寿命在300h以上的干电池在总体中所占的比例．
对某电子元件进行寿命追踪调查，情况如下(寿命单位:百小时)：
寿命:［1,2) ［2,3) ［3,4) ［4,5) ［5,6)
个数:2030405060
(1)列出频率分布表；
(2)画出频率分布直方图；
(3)估计电子元件寿命在400 h以上的在总体中所占的比例.
查看习题详情和答案>>为了解某种干电池的使用寿命，对其使用情况进行了追踪调查，统计情况如下表：
（1）根据上面数据列出频率分布表；
（2）画出频率分布直方图；
（3）估计使用寿命在300h以上的干电池在总体中所占的比例．
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| 寿命/h | 100～200 | 200～300 | 300～400 | 400～500 | 500～600 |
| 个数 | 30 | 20 | 40 | 80 | 30 |
（2）画出频率分布直方图；
（3）估计使用寿命在300h以上的干电池在总体中所占的比例．
为了解某种干电池的使用寿命，对其使用情况进行了追踪调查，统计情况如下表：
（1）根据上面数据列出频率分布表；
（2）画出频率分布直方图；
（3）估计使用寿命在300h以上的干电池在总体中所占的比例．
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| 寿命/h | 100～200 | 200～300 | 300～400 | 400～500 | 500～600 |
| 个数 | 30 | 20 | 40 | 80 | 30 |
（2）画出频率分布直方图；
（3）估计使用寿命在300h以上的干电池在总体中所占的比例．
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