摘要:2.抛体运动的规律 通过实验.探究平抛物体运动的规律.用运动的合成和分解的方法分析平抛运动的特点. 通过实例.知道用运动的合成与分解的方法研究其他抛体运动.关注抛体运动的规律与日常生活的联系.
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A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
(1)上述实验步骤的合理顺序是
(2)在记录小球轨迹的白纸上,记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置,如图所示.测量A、B和B、C间水平距离xAB=xBC=15cm,竖直方向的距离yAB=15cm,yBC=25cm.由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小v0=
在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:![]()
A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
(1)上述实验步骤的合理顺序是 。
(2)在记录小球轨迹的白纸上,记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置,如图所示.测量A、B和B、C间水平距离
,竖直方向的距离
,
.由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小
=______.小球通过B点的瞬时速度的大小vB=______.(取
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在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
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A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
(1)上述实验步骤的合理顺序是 。
(2)在记录小球轨迹的白纸上,记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置,如图所示.测量A、B和B、C间水平距离
,竖直方向的距离
,
.由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小
=______.小球通过B点的瞬时速度的大小vB=______.(取
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在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
(1)上述实验步骤的合理顺序是 .
(2)在记录小球轨迹的白纸上,记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置,如图所示.测量A、B和B、C间水平距离xAB=xBC=15cm,竖直方向的距离yAB=15cm,yBC=25cm.由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小v= m/s.小球通过B点的瞬时速度的大小vB= m/s.(取g=10m/s2)
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A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
(1)上述实验步骤的合理顺序是 .
(2)在记录小球轨迹的白纸上,记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置,如图所示.测量A、B和B、C间水平距离xAB=xBC=15cm,竖直方向的距离yAB=15cm,yBC=25cm.由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小v= m/s.小球通过B点的瞬时速度的大小vB= m/s.(取g=10m/s2)
在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:

A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
(1)上述实验步骤的合理顺序是 。
(2)在记录小球轨迹的白纸上,记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置,如图所示.测量A、B和B、C间水平距离
,竖直方向的距离
,
.由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小
=______.小球通过B点的瞬时速度的大小vB=______.(取
)

A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
(1)上述实验步骤的合理顺序是 。
(2)在记录小球轨迹的白纸上,记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置,如图所示.测量A、B和B、C间水平距离