摘要: 添加适当已知并用“甲乙丙- 标定不同等效电路 例1:如图25所示的电路实物连接示意图中.电源两端电压不变.灯电阻不变.滑动变阻器的最大阻值为R1.当滑动变阻器的滑片P在B端.只闭合S2时.电压表V1示数为U1.电流表示数为I1,滑片P在B端.开关都断开时.电压表V2示数为U2.只闭合S1时.灯泡正常发光.电流表的示数为I3. 等效电路图如下: 例2:在如图23所示的电路中.电源两端的电压保持不变.当只闭合开关S和S1时.灯L1正常发光.电压表V1的示数U1与电压表V2的示数U2之比U1:U2=2:3.电阻R3消耗的电功率P3=2W,当只闭合开关S和S2时.电压表V1的示数为U1′.且U1:U1′=2:1.电阻R4消耗的电功率P4=2.5W.不计灯丝电阻随温度的变化.求: (1)在上述变化中.电流表前.后两次示数之比, (2)灯L1的额定电功率, (3)当所有开关全部闭合时.电路消耗的总功率.
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小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V“字样.
(1)右图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中.
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实验次数 |
1 |
2 |
3 |
|
U/N |
2.0 |
2.5 |
2.8 |
|
I/A |
0.22 |
0.25 |
0.26 |
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R/Ω |
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②小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响其变化的主要因素是 .
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阴值Rx.他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个.导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小.
①请把你设计的电路电路图在虚线框内.
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(i) ;
(ii) ;
③Rx= (用已知量和测量量表示).
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小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V“字样.
(1)右图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:![]()
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/N | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| I/A | 0.22 | 0.25 | 0.26 |
| R/Ω | | | |
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阴值Rx.他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个.导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小.
①请把你设计的电路电路图在虚线框内.
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(i) ;
(ii) ;
③Rx= (用已知量和测量量表示).