摘要:21..[黑龙江哈尔滨三中2008年12月高三月考考试试卷] 为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮.某校学生实验小组设计了一个实验.其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去).B为一个用金属丝固定的干燥管.内装块状碳酸钙同体,E为一个空的蒸馏烧瓶,F是用于鼓入空气的双连打气球. (1)实验时.先将B装置下移.使碳酸钙和稀硝酸接触产生气体.当看到 时.立刻将B装置上提.使之与稀硝酸分离.该组学生设计此操作步骤的目的为 . (2)将A中铜丝放入稀硝酸中.给装置A微微加热.在装置A中产生无色气体.其反应的化学方程式为 ,用F向E中鼓入空气后.可观察到烧瓶E内气体变成红棕色.产生上述现象的原因是 , (3)红棕色气体进入C一段时间后.可观察到C中的变化是 .该过程中发生反应的化学方程式为 . (4)装置D的作用是 . 答案) (1)C中石灰水变浑浊时 .排出装置中的空气.防止NO被氧气氧化 (2)3Cu+8HNO3=3Cu (NO3) 2+2NO↑+4H2O .NO被氧气氧化成NO2 (3)白色沉淀消失.或溶液变澄清 . 3NO2+H2O=2HNO3+NO .2HNO3+CaCO3=Ca (NO3) 2+H2O (4)吸收尾气中的NO2 (及NO.CO2)气体 22[名校联盟 2008--2009学年高三第一学期期末考试]Ⅰ.化学是一门以实验为基础的自然学科.化学实验在化学学习中具有极其重要的作用.下列关于实验的叙述正确的是 . A.燃着的酒精灯不慎碰翻失火.应立即用湿布盖灭 B.在两支试管里分别加热NH4Cl和NH4HCO3.现象完全相同 C.在铝热反应的实验中.直接用酒精灯将铝热剂点燃 D.区别NO2气体和溴蒸气时.可将气体分别通入硝酸酸化的AgNO3溶液中 E.用滴有酚酞的水做氨的喷泉实验.只验证了氨的溶解性 Ⅱ.用中和滴定法测定烧碱的纯度.若烧碱中含有与酸不反应的杂质.试根据实验回答: ⑴将准确称取的4.3g烧碱样品配成250mL待测液.需要的主要仪器除量筒.烧杯.玻璃棒外.还必须用到的仪器有 . . ⑵取10.00mL待测液.用 式滴定管量取. ⑶用0.2010mol·L-1标准盐酸滴定待测烧碱溶液.滴定时左手旋转酸式滴定管的玻璃活塞.右手不停地摇动锥形瓶.两眼注视 .直到滴定到终点. ⑷根据下列数据.烧碱的纯度为 . 滴定次数 待测液体积 (mL) 标准盐酸体积(mL) 滴定前读数(mL) 滴定后读数(mL) 第一次 10.00 0.50 20.40 第二次 10.00 4.00 24.10 ⑸以标准的盐酸溶液滴定未知的氢氧化钠溶液为例,判断下列操作引起的误差(填“偏大 .“偏小 “无影响 或“无法判断 ) ①读数:滴定前平视.滴定后俯视 ②未用标准液润洗滴定管 ③用待测液润洗锥形瓶 ④不小心将标准液滴在锥形瓶外面 ⑤滴定接近终点时.用少量蒸馏水冲洗锥形瓶内壁 答案Ⅰ AD (2分.只选一个且正确给一分.有错选得0分) Ⅱ⑴250mL容量瓶(2分.写“溶 不给分.规格不答扣一分).胶头滴管 ⑵碱 ⑶锥形瓶中溶液颜色的变化(2分.未答“颜色 扣一分) ⑷93.5% (2分.未用百分数表示不扣分) ⑸①偏小 ②偏大 ③偏大 ④偏大 ⑤无影响 23[名校联盟 2008--2009学年高三第一学期期末考试] 下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图.请回答下列问题: ⑴铜与稀硝酸反应的化学方程式 . ⑵I实验装置能否证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO ,简述理由 . ⑶若用Ⅱ实验装置进行实验.以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO.检查气密性的操作是 ,在烧杯中加入一定体积的稀硝酸.打开止水夹.用注射器慢慢抽取球形干燥管内的空气.稀硝酸沿着球形干燥管慢慢上升.直到充满整个球形干燥管.停止抽拉注射器.关闭止水夹.观察球形干燥管内的现象 .反应停止后.打开止水夹.用注射器抽取球形干燥管内的气体(事先已将注射器内原有的空气推出).关闭止水夹后取下注射器.并抽取一定量的空气.观察到的现象是 . ⑷上述实验完成后.将注射器内的气体通入到NaOH溶液中.其目的是 . 答案⑴3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ⑵不能.因为圆底烧瓶中有空气.空气中的氧气会与NO反应生成NO2 .出现红棕色 ⑶关闭止水夹.将干燥管放入带有水的烧杯中.若干燥管内的液面比烧杯中的液面低.且过一段时间后干燥管内的液面不上升.则表明该装置的气密性良好 铜片溶解.且表面有无色气泡产生.溶液变成蓝色.液面下降(2分.能答出2个及以上现象即可给满分) 有红棕色气体产生(能说明有“红棕色 即可给满分) ⑷防止污染环境

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氯气是一种重要的化工原料.某学习小组在实验室中利用如图所示装置制取氯气并探究其性质.

(1)若A是用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气的发生装置,除圆底烧瓶和导管外还用到的玻璃仪器有
分液漏斗、酒精灯
分液漏斗、酒精灯

(2)①装置B中盛有的试剂是
饱和食盐水
饱和食盐水
,作用是
除去氯气中的氯化氢杂质
除去氯气中的氯化氢杂质

②若E中品红溶液褪色,则C装置中发生反应的离子方程式是
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
.证明FeBr2与Cl2发生了氧化还原反应的实验方法是
实验后取下装置C的橡胶塞,取少量C中溶液于试管中,滴加KSCN溶液
实验后取下装置C的橡胶塞,取少量C中溶液于试管中,滴加KSCN溶液
(填操作方法).
③已知碳酸的酸性强于次氯酸,则装置D中反应的化学方程式为
2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO
2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO

(3)某研究性学习小组用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液吸收处理上述实验后的尾气.吸收尾气一段时间后,吸收液(呈强碱性)中肯定存在Cl-、OH-、CO32-和SO42-.请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑盐类的水解;在碱性条件下ClO-也有强氧化性.).
①提出合理假设:
假设1:只存在SO32-
假设2:只存在ClO-
假设3:既存在SO32-,也存在ClO-
假设4:既不存在SO32-,也不存在ClO-
指导老师经分析认为,其中一个假设并不合理,它是
假设3
假设3
;判断的原因是
ClO-与SO32-因发生氧化还原反应而不能大量共存
ClO-与SO32-因发生氧化还原反应而不能大量共存

②设计实验方案,进行实验,请写出实验步骤以及预期现象和结论.限选实验试剂.
a.3mol/L H2SO4     b.0.01mol/L KMnO4 c.1mol/L BaCl2溶液
d.淀粉一KI溶液    e.酚酞试液             f.品红溶液
步骤一;取少量吸收液于试管中,滴加3mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后将所得溶液分装于A、B两试管中.
步骤二:向A试管中滴加1~2滴
b
b
 (填序号).若溶液
褪色
褪色
(填现象),则假设1成立.
步骤三:向B试管中滴加1~2滴
d
d
(填序号);若溶液
变蓝色
变蓝色
(填现象),则假设2成立.
③若假设2成立;写出步骤三中的离子方程式:
2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-
2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-
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(2013?哈尔滨模拟)[化学--选修化学与技术]
沿海地区有着丰富的海水资源,海水占地球总储水量的97.4%,海水是人类宝贵的自然资源,若把海水淡化和化工生产结合起来,既可以解决淡水资源缺乏的问题,又可以充分利用海水资源,从海水中可以提取多种化工原料,如图是某工厂对海水资源综合利用的示意图:

(1)请列举海水淡化的两种方法
蒸馏法
蒸馏法
电渗析法
电渗析法

(2)使用离子交换树脂与水中的离子进行交换也是常用的水处理技术.聚丙烯酸钠是一种离子交换树脂,写出聚丙烯酸钠单体的结构简式
CH2=CHCOONa
CH2=CHCOONa

(3)步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br -,其目的是:
富集溴元素
富集溴元素

步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,有关反应的离子方程式
Br2+SO2+2H2O═4H++SO2-4+2Br-
Br2+SO2+2H2O═4H++SO2-4+2Br-

(4)在制取无水氯化镁时需要在干躁的HCl气流中加热MgCl2.6H2O的原因
在干燥的HCl气流中,抑制了MgCl2水解,且带走MgCl2,6H2O受热产生的水汽,故能得到无水MgCl2
在干燥的HCl气流中,抑制了MgCl2水解,且带走MgCl2,6H2O受热产生的水汽,故能得到无水MgCl2

(5)电解无水氯化镁所得的镁蒸气在特定的环境里冷却后即为固体镁,下列物质中可以用做镁蒸气的冷却剂的是
A
A

A.H2     B.CO2      C.空气       D.O2     E.水蒸气
(6)苦卤(海水蒸发结晶分离出食盐后的母液)中含有较多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物质.用沉淀法测定苦卤中MgCl2的含量(g/L),测定过程中应获取的数据有
苦卤样品体积、加入NaOH溶液后生成Mg(OH)2的质量、加入BaCl2溶液后生成BaSO4的质量
苦卤样品体积、加入NaOH溶液后生成Mg(OH)2的质量、加入BaCl2溶液后生成BaSO4的质量
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