某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。

1.在实验中必须平衡摩擦力，以                                     平衡摩擦力，当小车___________运动时，摩擦力恰好被平衡

A．10g～40g       B．200g～400g       C．1000g～2000g     

3.实验中打点计时器所使用的是        （交流、直流）电源 频率为50Hz，图7中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是        s，由该纸带可求得小车的加速度=       m/s²。

4.改变钩码的个数重复实验，得到加速度与合外力F的关系如图8所示，分析线段OA，可得出实验的结论是                                     

某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。

1.在实验中必须平衡摩擦力，以                               平衡摩擦力，

当小车_                     运动时，摩擦力恰好被平衡

A．10g～40g          B．200g～400g           C．1000g～2000g     

3.实验中打点计时器所使用的是        （交流、直流）电源 频率为50Hz，图中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是        s，由该纸带可求得小车的加速度=       m/s²。

4.改变钩码的个数重复实验，得到加速度与合外力F的关系如图所示，分析线段OA，可得出实验的结论是                                     

某实验小组利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验，图乙是她们选择的一条较理想的纸带，O点是打点计时器打出的第一个点，计数点A、B、C、D、E、F是纸带上相邻的点。她们测出了各点与O点的距离后做出了必要的计算，测量和计算的记录见下表（计数点的速度用表示）

①测量某点与O点距离的记录中不合理的一组是         （填写计数点名称）

②计数点D、E、F与O点之间的距离分别用、、表示，打点计时器的打点周期用T表示，则打下计数点E时纸带的速度           （用符号表示），重物运动的加速度             （用符号表示）

③该小组的同学在坐标纸上建立图丙所示坐标系，标出了各组测量数据的坐标点，并在坐标系中画出图线。由图线可以判断计数点       的测量误差较大（填写计数点名称），据图线得到重力加速度       （保留三位有效数字）

④下判断中正确的是

A.在误差允许的范围内，该实验小组达到了实验目的

B.该地的重力加速度比偏大

C.她们实验操作过程中是先释放纸带然后再闭合打点计时器开关

D.实验过程中阻力引起的误差属于系统误差

某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。
【小题1】在实验中必须平衡摩擦力， 以                                     平衡摩擦力，当小车___________运动时，摩擦力恰好被平衡

某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。

1.在实验中必须平衡摩擦力， 以                                      平衡摩擦力，当小车___________运动时，摩擦力恰好被平衡

A．10g～40g        B．200g～400g        C．1000g～2000g     

3.实验中打点计时器所使用的是         （交流、直流）电源 频率为50Hz，图7中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是        s，由该纸带可求得小车的加速度=       m/s²。

4.改变钩码的个数重复实验，得到加速度与合外力F的关系如图8所示，分析线段OA，可得出实验的结论是