摘要:(一)明确目标 1.直角三角形中除直角外五个元素之间具有什么关系?请学生口答. 2.等腰三角形具有什么性质? 以上二题.通过提问学生.唤起学生的记忆.为本节课的学习奠定基础. 3.导入新课 上节课我们解决的实际问题是应用正弦及余弦解直角三角形.在实际问题中有时还经常应用正切和余切来解直角三角形.从而使问题得到解决.

网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_4218746[举报]

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网