摘要：本节内容蕴藏了丰富的人文内涵.教材中突出重视了对学生的科学素养.物理思想的传播.对生产生活的关心.对科技发展的关注.体现了物理教育在科学和文化方面的双重作用.本节内容蕴涵了联系与发展的思想.类比的学习方法. §3.2 磁感应强度
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沼泽的下部蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，在长期土壤过湿或积水的条件下，经过复杂的生物化学作用而形成的，含硫很少.其中大量的纤维素物质决定了其纤维状和海绵状的物理结构，请回答：一个人在沼泽地赤脚行走时，容易下陷，下陷时（ ）
A.此人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力
B.此人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对人的支持力
C.此人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力
D.无法确定
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A．此人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力
B．此人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对人的支持力
C．此人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力
D．无法确定