摘要:培养学生仔细观察.真实记录实验数据等良好的实验习惯和实事求是的品质.体验获取数据.分析数据.寻找规律的科学思维方法.
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电源输出脉动直流时,继电器衔铁不断地吸合与释放,使受控电路随之通断.能否用一个信号,像脉动直流那样,使继电器控制受控电路的通断,并用受控元件记录通断的次数,从而制成一个简易计数器呢?
有学生探讨,提出如图6-5设计:
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图6-5
仔细观察上面的电路图,试分析其工作原理.
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电源输出脉动直流时,继电器衔铁不断地吸合与释放,使受控电路随之通断.能否用一个信号,像脉动直流那样,使继电器控制受控电路的通断,并用受控元件记录通断的次数,从而制成一个简易计数器呢?
有学生探讨,提出如图5-7所示设计:
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图5-7
仔细观察上面的电路图,试分析其工作原理.
查看习题详情和答案>>(2012?杨浦区一模)(1)在学生实验“观察水波的干涉现象”中,下列正确的选项是:
(A)实验器材要选择发波水槽、电动机、电源、电流表等.
(B)电动机要选择变频电动机.
(C)实验中要调节两小球击水深度和频率.
(D)实验中要注意观察两列波叠加区域水面的波形.
(2)改变实验条件,使两个小球以不同
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(A)实验器材要选择发波水槽、电动机、电源、电流表等.
(B)电动机要选择变频电动机.
(C)实验中要调节两小球击水深度和频率.
(D)实验中要注意观察两列波叠加区域水面的波形.
(2)改变实验条件,使两个小球以不同
频率
频率
击水,观察不同频率
频率
的两列波叠加时,水面的波形.(1)如图所示,用一个带有刻度的注射器及DIS实验系统来探究气体的压强与体积关系.实验中气体的质量保持不变,气体的体积直接读出,气体的压强是由图中
(2)完成本实验的基本要求是
(A)在等温条件下操作.
(B)封闭气体的容器密封良好.
(C)必须弄清所封闭气体的质量.
(D)气体的压强和体积必须用国际单位.
(3)某同学在做本实验时,按实验要求组装好实验装置,然后缓慢推动活塞,使注射器内空气柱从初始体积20.0ml减为12.0ml.实验共测五次,每次体积值直接从注射器的刻度读出并输入计算机,同时由压强传感器测得对应体积的压强值.实验完成后,计算机屏幕上显示出如下表所示的实验结果:
| 序号 | V(m1) | p(×105Pa) | pV(×105Pa?m1) |
| 1 | 20.0 | 1.001 0 | 20.020 |
| 2 | 18.0 | 1.095 2 | 19.714 |
| 3 | 16.0 | 1.231 3 | 19.701 |
| 4 | 14.0 | 1.403 0 | 19.642 |
| 5 | 12.0 | 1.635 1 | 19.621 |
(A)实验时注射器活塞与筒壁间的摩擦力不断增大.
(B)实验时环境温度增大了.
(C)实验时外界大气压强发生了变化.
(D)实验时注射器的空气向外发生了泄漏.
(4)根据你在第(3)题中的选择,为了减小误差,你应当采取的措施是:
| A、R1>>R2 | B、R2>>R1 | C、彩灯是串联的,但每个灯都有两个并联分路 | D、当某一灯丝R1断了之后,其余灯都要变亮一些 |