摘要:通过文字.表格和曲线图等多种形式呈现问题情景.全卷7个生物试题中共有6个图表.其中曲线图3个.表格3个.这些图表中蕴涵了大量的信息.可以考查大纲要求的考生“会鉴别.选择试题中给出的相关生物学信息.并能运用这些信息结合所学知识解决相关的生物学问题 的能力.

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研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并回答问题:

  A.将一部分S型细菌加热杀死;

B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示);

C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。

①制备符合要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等,并调整pH。

  ②本实验中的对照组是        这三组。

  ③本实验得出的结论是                      

(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测得实验结果,得出实验结论。

  ①实验设计方案:

   第一步:从S型细菌中提取DNA;

   第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三份,标为A、B、C,分别作如下处理:

组合编号

A

B

C

处理

不加任何提取物

g.     

h.     

   第三步:                    

   第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。

   ②预测实验结果并得出结论:                        

                                       

                                  

   ③通过设计的实验,还能得出什么结论:                  

                      

 

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