摘要：情感目标: ①有意识地保护和调动好学生愿意学习数学的心情.营造学生喜欢学习数学的情绪氛围.使其产生热爱数学学习的积极心理, ②努力运用多种形象.直观和生动的教学方法.通过深入浅出的教学.让学生主动学习数学.体验学习数学的乐趣和成功.使学生产生“我努力.我能行 的乐观心态, ③通过例2实际应用问题的教学.使学生产生理论联系实际的价值取向和理论来源于实践.服务于实践的认识观念,

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