摘要：教材处理: ①根据教材分析.我将在教学过程中详细具体地落实承上启下的作用. 共线向量的加法 向量加法的表示 向量加法的定义 ②我将本节课的内容主要分为基本理论和初步应用两大部分. 特殊向量的加法 非共线向量的加法

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