如图1是小红同学探究”通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路，所用器材有：电压恒为4.5V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，”25Ω　lA”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干．

（1）在探究”电流与电压关系”的实验过程中

U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I（A）	0.1	0.2		0.4	0.5	0.6

①请你在实物图2中用笔画线代替导线完成实验电路的连接．（要求滑片在最大阻值位置）
②连接电路时，开关要．
③调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示，试分析：实验时所选用电阻R的阻值为Ω，表格中所缺的数据应为_A，得出的结论是．
（2）在探究”电流与电阻关系”的实验过程中，小红先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为某值，并记下电流值；再分别改接10Ω、20Ω的电阻，重复上述实验．为了能完成实验，你认为应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持V不变．

如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁没亮．他在实验操作中不当之处是：．
实验时L₁没亮的原因可能是．
A．通过灯泡L₁的电流比L₂中的电流小    B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了    　　　　D．灯泡靠近电源负极
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：．

实验序号	电流表的位置	A	B	C
1	电流I/A	0.3	0.3	0.3
2	电流I/A	0.4	0.4	0.4
3	电流I/A	0.2	0.2	0.2

（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲：．乙：．

如图，“○”内的1、2、3可能是电流表，也可能是电压表，当开关S闭合后，三个电表都有正常示数，那么下列判断正确的是（　　）

（2013?贵港）图1是用伏安法测电阻的实验电路图，实验所用的器材：电源一个（电压保持6V不变）．待测电阻一只，电流表（0-0.6A，0-3A）一只，电压表（0-6V，0-15V）一只，滑动变阻器（0-12Ω）一只，开关一个，导线若干，实验过程中要求电表不超过其量程，且电表的指针至少能达到刻度盘的中线，根据实验数据绘出被测电阻R的U-I图象如图2所示．当电流表和电压表能按要求工作时，R消耗的最大功率与最小功率之比为（　　）

科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切关系，其中最重要的两项研究如图所示，下列判断中正确的是（　　）