6-2.B D——青夏教育精英家教网——

摘要：6-2.B D

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_407147[举报]

B．（选修模块3-4）
（1）下列说法中正确的是

A．坐在高速离开地球的火箭里的人认为地球上的人新陈代谢变慢了
B．雷达利用超声波来测定物体的距离和方位
C．普通光源发出的光通过双缝会产生干涉现象
D．电子表的液晶显示应用了光的偏振原理
（2）一列简谐横波沿x轴传播，图甲是t=3s时的波形图，图乙是波上x=2m处质点的振动图线．则该横波的速度为

m/s，传播方向为

（3）图示是一透明的圆柱体的横截面，其半径R=20cm，折射率为

，AB是一条直径，今有一束平行光沿AB方向射向圆柱体，试求：
①光在圆柱体中的传播速度

×108m/s≈1.73×108m/s

×108m/s≈1.73×108m/s

；
②距离直线AB多远的入射光线，折射后恰经过B点？

C．（选修模块3-5）
（1）下列说法中正确的是

A．黑体热辐射强度的极大值随温度的升高向波长较大的方向移动
B．物质波和光波都是概率波
C．原子核越大，它的结合能越高，原子核中核子结合得越牢固
D．β衰变的实质是放射性原子核内的一个中子转化成了一个质子和一个电子
（2）一个静止的质量为M的放射性原子核发生衰变，放出一个质量为m、速度大小为v的α粒子，则衰变后新原子核速度大小为

；设衰变过程中释放的核能全部转化为新原子核和α粒子的动能，真空中光速为c，则衰变过程中质量亏损为

．
（3）用不同频率的光照射某金属均产生光电效应，测量金属遏止电压U_C与入射光频率ν，得到U_C-ν图象，根据图象求出该金属的截止频率ν_C=

Hz，普朗克恒量h=

查看习题详情和答案>>

图6-2-6中为一“滤速器”装置示意图.a、b为水平放置的平行金属板，一束具有各种不同速率的电子沿水平方向经小孔O进入a、b两板之间.为了选取具有某种特定速率的电子，可在a、b间加上电压，并沿垂直于纸面的方向加一匀强磁场，使所选电子仍能够沿水平直线OO′运动，由O′射出.不计重力作用.可能达到上述目的的办法是( )

图6-2-6

A.使a板电势高于b板，磁场方向垂直纸面向里

B.使a板电势低于b板，磁场方向垂直纸面向里

C.使a板电势高于b板，磁场方向垂直纸面向外

D.使a板电势低于b板，磁场方向垂直纸面向外

查看习题详情和答案>>

(6分) （2012年2月江西重点中学联盟第一次联考）(1)将多用表的选择开关置于欧姆档位置时，则其内部等效简化电路图正确的是( )

(2)关于使用多用表时下列操作正确的是( )

A．用多用表测电压时，要将红表笔接高电势点

B．用多用表测电流时，应将多用表串联接入电路

C．用多用表测电阻时，要选择档位倍率，使表头指针偏转角度尽可能大

D．用多用表测电阻时，每换一次档位倍率都需要重新进行欧姆调零

查看习题详情和答案>>

(6分)为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G₁、G₂为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G_l、G₂光电门时，光束被遮挡的时间△t₁、△t₂都可以被测量并记录．滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为s，牵引砝码的质量为m。回答下列问题：

（1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其它仪器的情况下，如何判定调节是否到位?答：．

（2）若取M=0.4 kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是．

A．m₁=5 g B．m₂=15 g C．m₃=40g D．m₄=400 g

（3）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为：

(用△t₁、△t₂、D、S表示)

查看习题详情和答案>>

(6分)在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中

（1）以下做法正确的是 ▲

A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B．本实验中探究的方法是控制变量法

C．实验时，先放开小车，后接通电源

D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究结果也不会产生影响

（2）在以上实验中实验仪器有：砂桶和砂子、小车和砝码、带滑轮的长木板、打点计时器和纸带、复写纸片，除了以上仪器外，还需要的仪器有 ▲

A．秒表 B．弹簧测力计

C．毫米刻度尺 D．天平

E．低压直流电源 F．低压交流电源

查看习题详情和答案>>