摘要：等效法是科学研究中常用的思维方法之一.它是从事物的等同效果这一基本点出发的.它可以把复杂的物理现象.物理过程转化为较为简单的物理现象.物理过程来进行研究和处理.其目的是通过转换思维活动的作用对象来降低思维活动的难度.它也是物理学研究的一种重要方法． 用等效法研究问题时.并非指事物的各个方面效果都相同.而是强调某一方面的效果．因此一定要明确不同事物在什么条件.什么范围.什么方面等效．在中学物理中.我们通常可以把所遇到的等效分为:物理量等效.物理过程等效.物理模型等效等．
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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、极限思维法、等效替代法、微小量放大法、科学假说法、控制变量法、微元法等等．以下叙述不正确的是（ ）
A．根据速度定义式 ，当 非常非常小时， 就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法 |
| B．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
C．如右图所示，观察微小形变采用了微小量放大法。 |
| D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，把物体看成一个质点，运用的方法叫等效替代法 |
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、极限思维法、等效替代法、微小量放大法、科学假说法、控制变量法、微元法等等．以下叙述不正确的是（ ）
A．根据速度定义式
，当
非常非常小时，
就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法
B．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
C．如右图所示，观察微小形变采用了微小量放大法。
D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，把物体看成一个质点，运用的方法叫等效替代法
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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、等效替代法、理想模型法、微元法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
A．在不需要考虑带电体本身的大小和形状时，用点电荷来代替实际带电体采用了等效替代的方法
B．根据速度定义式
，当△t非常非常小时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思维法
C．伽利略在研究自由落体运动时采用了理想模型的方法
D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
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A．在不需要考虑带电体本身的大小和形状时，用点电荷来代替实际带电体采用了等效替代的方法
B．根据速度定义式
，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思维法C．伽利略在研究自由落体运动时采用了理想模型的方法
D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
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，当
非常非常小时，
就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法
，当△t非常非常小时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思维法