摘要：(三)慈悲泪.感恩泪 1.文章为什么还要写慈悲泪和感恩泪? 2.你从“慈悲泪 联想到了哪些人和事? (此环节引导学生去认识现实生活中具有崇高精神境界的人.感受他们的精神美.从而受到教育与感化) 3.领悟“感恩泪 的崇高境界.对学生进行感恩教育.

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