摘要：气体的体积.压强.温度间的关系21世纪教育网 ⑴一定质量的气体.在温度不变的情况下.体积减小时.压强增大.体积增大时.压强减小.21世纪教育网 ⑵一定质量的气体.在压强不变的情况下.温度升高.体积增大.(盖·吕萨克定律:V/T=恒量)21世纪教育网 ⑶一定质量的气体.在体积不变的情况下.温度升高.压强增大.21世纪教育网 ⑷一定质量理想气体状态方程: PV/T=恒量 21世纪教育网 说明:(1)一定质量理想气体的某个状态.对应于P一V图上的一个点.从一个状态变化到另一个状态.相当于从图上一个点过渡到另一个点.可以有许多种不同的方法.如从状态A变化到B.可以经过的过程许多不同的过程.为推导状态方程.可结合图象选用任意两个等值过程较为方便.(2)当气体质量发生变化或互有迁移时.可采用把变质量问题转化为定质量问题.利用密度公式.气态方程分态式等方法求解.21世纪教育网
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（3分）气体的压强、体积和温度间的关系：
一定质量的气体，在温度不变时，体积增大，压强 ；
一定质量的气体，在体积不变时，温度升高，压强 ；
一定质量的气体，在压强不变时，温度升高，体积 。
从分子动理论的观点解释“一定质量的气体，温度不变，体积减小，压强增大”。
查看习题详情和答案>>某同学在做“验证温度不变时气体的压强跟体积的关系”实验时，实验过程为：缓慢推动注射器活塞，记录下了一组气体体积值，并同时由连接计算机的压强传感器测得对应体积的压强值，将数据输入计算机处理后，得到了V-1/p关系图线．第一次实验得到图线a，如图所示．该同学检查了装置以后，没有找到误差原因，于是又重新进行了第二次和第三次实验，结果分别得到图线b和图线c．（设实验过程中，环境温度没有变化）
（1）根据图线a和b分析，第一次实验和第二次实验得到的图线不同，其可能的原因是
（A）两次实验记录的数据不同，
（B）两次实验封闭的气体质量不同，
（C）两次实验注射器活塞与筒壁间的摩擦力不同，
（D）两次实验时外界大气压不同．
（2）图线c出现了一小段曲线，产生这一现象的可能原因是： ．
（3）根据图线a、b、c，试分析造成三次实验图线都不过原点且交于纵坐标上同一点的可能原因是： ．
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（1）根据图线a和b分析，第一次实验和第二次实验得到的图线不同，其可能的原因是
（A）两次实验记录的数据不同，
（B）两次实验封闭的气体质量不同，
（C）两次实验注射器活塞与筒壁间的摩擦力不同，
（D）两次实验时外界大气压不同．
（2）图线c出现了一小段曲线，产生这一现象的可能原因是：
（3）根据图线a、b、c，试分析造成三次实验图线都不过原点且交于纵坐标上同一点的可能原因是：
质量一定的理想气体被活塞封闭在圆柱形的金属气缸内，活塞与气缸底部之间用一轻弹簧相连接，如图所示．活塞与缸壁间无摩擦而且不漏气．已知，活塞重为G，截面积为S，当大气压
Pa，周围环境的温度为27℃时，气缸内气体的压强
Pa，此时弹簧恰好是原长L0．现将一个重为3G的物体轻轻地放在活塞上，使活塞缓慢下降，待稳定后活塞下降了L0/4．然后再对气体加热，使活塞上升到离气缸底5L0/4处．变化过程中弹簧始终处于弹性限度内，求: