摘要：培养探索.发现.勇于创新的精神. 学习重点 欧姆表和多用电表的制作原理. 学习难点 理解欧姆表和多用电表的制作原理. 自主学习1. 在直流电源对小灯泡供电的情况下.测量电路某两点的电压用 .测量电路通过的电流用 .粗测导体的电阻用 .
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培养探索的科学实验能力是我们学习物理的目的之一． 在验证碰撞中动量守恒的实验中：
（1）用小球飞行的水平距离表示水平速度的理论根据是
（2）安装斜槽轨道时，应使斜槽末端的切线水平，其目的是
A．入射球得到更大的速度
B．入射球与被碰撞球对心碰撞后速度均为水平方向
C．入射球与被碰撞球碰撞时动能无损失
D．入射球与被碰撞球碰撞后都能从同一高度飞出
（3）某次试验中，称得小球的质量m1=100g，m2=50g，应选
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（1）用小球飞行的水平距离表示水平速度的理论根据是
各小球下落时间相同，水平位移与水平速度成正比
各小球下落时间相同，水平位移与水平速度成正比
．（2）安装斜槽轨道时，应使斜槽末端的切线水平，其目的是
B
B
A．入射球得到更大的速度
B．入射球与被碰撞球对心碰撞后速度均为水平方向
C．入射球与被碰撞球碰撞时动能无损失
D．入射球与被碰撞球碰撞后都能从同一高度飞出
（3）某次试验中，称得小球的质量m1=100g，m2=50g，应选
m1
m1
做入射小球．两小球相碰时在地面上的球心投影分别是O、O′，碰撞前后小球落地点的平均位置为M、P、N，根据如图所示的测量数据知，碰前系统的动量大小为3.00
3.00
kg．cm，碰后系统的动量大小为2.97
2.97
kg．cm（计算结果保留3位有效数字）．许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是（ ）
| A、牛顿发现并提出了万有引力定律 | B、库仑通过扭秤实验，测出了万有引力常量 | C、法拉第经过多年的实验探索终于发现了电磁感应现象 | D、卡文迪许提出了真空中两个静止点电荷间的相互作用规律 |
物理学的发展离不开许多物理学家的智慧和奋斗，我们学习物理知识的同时也要学习他们的精神，记住他们的贡献．关于他们的贡献，以下说法正确的是（ ）
| A、奥斯特通过实验发现通电导线周围存在磁场，并提出了判断磁场方向的右手定则 | B、楞次通过近十年的艰苦探索终于发现了“磁生电”的条件 | C、法拉第通过实验发现了电磁感应现象，并总结出了感应电流方向的判断方法 | D、麦克斯韦认为，磁场变化时会在空间中激发产生感生电场 |