摘要:18.小明在做酸碱中和实验时.取了一支试管.倒入2mL 溶液(填“氢氧化钠 或“稀盐酸 ).再滴入1~2滴无色酚酞试液.溶液呈红色.然后用滴管逐滴滴入 溶液(填“氢氧化钠 或“稀盐酸 ).同时不停地振荡.直至溶液恰好变成无色为止.溶液恰好完全中和.小刚认为将横线的两种物质的顺序颠倒.也能恰好中和.你同意他的看法吗?请说明理由.
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小明在做“盐酸和碳酸钠溶液反应”的实验时,加入了一定量的盐酸后,无法判断该反应进行到了什么程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
探究目的:探究所得溶液的酸碱性
提出猜想:所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
实验验证:
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变______ | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈______性 |
(1)若溶液呈酸性,则溶液中使其呈酸性的离子是______(填写微粒符号).
(2)小欣对上述检验提出了不同看法,她认为不用指示剂或pH试纸同样可以判断上述溶液的酸碱性.小欣提出了以下方案:
步骤一:取样,继续加入______,若观察到______,则所取溶液呈碱性;
步骤二:另取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为______;若无明显现象,则呈中性. 查看习题详情和答案>>
小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐
酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
[探究目的]探究所得溶液的酸碱性。
[提出猜想]所得溶液可能呈酸性,也可能呈 性,还可能呈 性。
[实验验证]
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 1.用试管取该溶液1—2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变 色。 无色酚酞试液变不色。 | 溶液呈碱性; 溶液呈 性; |
[分析与思考]
(1)若溶液呈
碱性,则溶液中
使其呈碱性的离子是 (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小明对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入一种黄色溶液,并发生了反应,直到不产生沉淀为止。然后
过滤,把滤液倒入蒸发皿进行加热蒸发溶剂,该实验操作(除蒸发皿外)还要用到的仪器是 ,得到NaCl晶体。上述产生沉淀的化学方程式 。
(2)若无色酚酞试液变不色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小明提出了以下方案:
方案一:取样,加入Na2CO3溶液,若观察到 ,则所取的溶液呈酸性;若无明显现象,则溶液呈中性。
方案二:取样,加入铁屑,若有大量气泡产生,则所取的溶液呈酸性;该反应的化学方程式为 ;若无明显现象,则溶液呈中性。
方案三:………
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小明在做“盐酸和碳酸钠溶液反应”的实验时,加入了一定量的盐酸后,无法判断该反应进行到了什么程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
探究目的:探究所得溶液的酸碱性
提出猜想:所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
实验验证:
分析与思考:
(1)若溶液呈酸性,则溶液中使其呈酸性的离子是 (填写微粒符号).
(2)小欣对上述检验提出了不同看法,她认为不用指示剂或pH试纸同样可以判断上述溶液的酸碱性.小欣提出了以下方案:
步骤一:取样,继续加入 ,若观察到 ,则所取溶液呈碱性;
步骤二:另取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为 ;若无明显现象,则呈中性. 查看习题详情和答案>>
探究目的:探究所得溶液的酸碱性
提出猜想:所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
实验验证:
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变______ | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈______性 |
(1)若溶液呈酸性,则溶液中使其呈酸性的离子是 (填写微粒符号).
(2)小欣对上述检验提出了不同看法,她认为不用指示剂或pH试纸同样可以判断上述溶液的酸碱性.小欣提出了以下方案:
步骤一:取样,继续加入 ,若观察到 ,则所取溶液呈碱性;
步骤二:另取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为 ;若无明显现象,则呈中性. 查看习题详情和答案>>
小明在做“盐酸和碳酸钠溶液反应”的实验时,加入了一定量的盐酸后,无法判断该反应进行到了什么程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
探究目的:探究所得溶液的酸碱性
提出猜想:所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
实验验证:
分析与思考:
(1)若溶液呈酸性,则溶液中使其呈酸性的离子是(填写微粒符号).
(2)小欣对上述检验提出了不同看法,她认为不用指示剂或pH试纸同样可以判断上述溶液的酸碱性.小欣提出了以下方案:
步骤一:取样,继续加入,若观察到,则所取溶液呈碱性;
步骤二:另取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为;若无明显现象,则呈中性. 查看习题详情和答案>>
探究目的:探究所得溶液的酸碱性
提出猜想:所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
实验验证:
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变______ | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈______性 |
(1)若溶液呈酸性,则溶液中使其呈酸性的离子是(填写微粒符号).
(2)小欣对上述检验提出了不同看法,她认为不用指示剂或pH试纸同样可以判断上述溶液的酸碱性.小欣提出了以下方案:
步骤一:取样,继续加入,若观察到,则所取溶液呈碱性;
步骤二:另取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为;若无明显现象,则呈中性. 查看习题详情和答案>>
25、小明在做“盐酸和碳酸钠溶液反应”的实验时,加入了一定量的盐酸后,无法判断该反应进行到了什么程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
探究目的:探究所得溶液的酸碱性
提出猜想:所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
实验验证:

分析与思考:
(1)若溶液呈酸性,则溶液中使其呈酸性的离子是
(2)小欣对上述检验提出了不同看法,她认为不用指示剂或pH试纸同样可以判断上述溶液的酸碱性.小欣提出了以下方案:
步骤一:取样,继续加入
步骤二:另取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为
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探究目的:探究所得溶液的酸碱性
提出猜想:所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
实验验证:
分析与思考:
(1)若溶液呈酸性,则溶液中使其呈酸性的离子是
H+
(填写微粒符号).(2)小欣对上述检验提出了不同看法,她认为不用指示剂或pH试纸同样可以判断上述溶液的酸碱性.小欣提出了以下方案:
步骤一:取样,继续加入
稀盐酸
,若观察到有气泡产生
,则所取溶液呈碱性;步骤二:另取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
;若无明显现象,则呈中性.