摘要：计划好学习的每一步/19 制订有效的学习计划.自己每年.每月.甚至每天都有可以遵循的行动轨道.激发你更加主动地去学习. 4?学习中要有危机意识/27 人的一生都是一个学习的过程.如果你能具有持续学习的意识.就能克服所有危机.
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（2013?海淀区一模）有A、B、C、D、E五种物质，它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中部分元素组成．其中，C、E由两种元素组成，A、B、D由三种元素组成．某实验小组做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象．其中，紫色石蕊溶液遇C溶液变红，C溶液与A、B反应时均产生无色气体，A溶液与D溶液、E溶液反应时均产生白色沉淀．
（1）A溶液遇无色酚酞溶液变红，则A溶液一定呈
（2）A溶液与D溶液反应时产生白色沉淀的化学式是
（3）在C溶液与B固体反应后的试管中滴加A溶液，先产生气泡后产生沉淀，则加入A溶液后所发生反应的化学方程式为
（4）在A溶液与D溶液反应后的试管中加入C溶液，测得反应后的溶液pH＜7，则反应后的溶液中含有的溶质除HCl外，还有
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（1）A溶液遇无色酚酞溶液变红，则A溶液一定呈
碱
碱
性（填“酸”或“中”或“碱”）．（2）A溶液与D溶液反应时产生白色沉淀的化学式是
CaCO3
CaCO3
，D的常见用途有改良酸性土壤
改良酸性土壤
（写出一条即可）．（3）在C溶液与B固体反应后的试管中滴加A溶液，先产生气泡后产生沉淀，则加入A溶液后所发生反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
．（4）在A溶液与D溶液反应后的试管中加入C溶液，测得反应后的溶液pH＜7，则反应后的溶液中含有的溶质除HCl外，还有
NaCl、CaCl2
NaCl、CaCl2
．
10、（鄂州市）某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上．请回答下列各题．（1）一段时间后，可观察到的现象是
白磷像“上楼梯”般依次燃烧，开始时冒白烟，燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟．试管内的水位上升到一定位置后恒定不动
（2）“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是
尽可能多地消耗试管内的氧气
．假如你是空气质量观察站的人员，发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀．请根据这一情况，探究石灰石不断剥蚀的原因，
（3）你假设产生这一现象的原因是什么？
答：
建筑物所在地的空气中含有大量的酸性气体
（4）你作出上述假设的根据是什么？
答：
酸性气体能与石灰石反应，大量的酸性气体能显著地腐蚀石灰石
（5）作为空气质量观察员，你打算设计怎样的实验方案证明你的假设？
答：
提取建筑物所在地的空气样品；将适量的空气样品通入蒸馏水中；用pH试纸测通入空气样品后的蒸馏水的pH和未通入空气样品的蒸馏水的pH，并进行比较
．
28、某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上．请回答（1）～（2）题．
（1）一段时间后，可观察到的现象是
白磷像“上楼梯”般依次燃烧，开始时冒白烟，燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟．试管内的水位上升到一定位置后恒定不动
；（2）“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是
尽可能多地消耗试管内的氧气
；假如你是空气质量观察站的人员，发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀．请根
据这一情况，探究石灰石不断剥蚀的原因，完成（3）～（5）题．
（3）你假设产生这一现象的原因是什么？
答：
建筑物所在地的空气中含有大量的酸性气体
；（4）你作出上述假设的根据是什么？
答：
酸性气体能与石灰石反应，大量的酸性气体能显著地腐蚀石灰石
；（5）作为空气质量观察员，你打算设计怎样的实验方案证明你的假设？
答：
提取建筑物所在地的空气样品；将适量的空气样品通入蒸馏水中；用pH试纸测通入空气样品后的蒸馏水的pH和未通入空气样品的蒸馏水的pH，并进行比较
．
某同学在“金属梯”的每一步放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的第一步梯上．请根据如图回答下列问题：