摘要: 漂浮:浮力等于重力,物体密度小于液体密度
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小红想:浮力是液体对物体向上的托力,而物体间力的作用是相互的,所以物体对液体一定有向下的压力.那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢?
(1)小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计,进行了如下探究:
①在烧杯中盛适量水,用天平测出烧杯和水的总质量m1;
②用弹簧测力计测出圆柱体的重力G;
③如图所示,将圆柱体部分浸入烧杯的水中,静止在某一深度,记下弹簧测力计的示数F,此时向天平的右盘加上适量的砝码,使天平重新平衡,记下天平的读数m2.
(2)下表为小红多次实验记录的数据:(表中h2>h1)
通过分析表格中的数据,可以得出结论:浮力的大小___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体对液体压力的大小
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(3)小红在野外考察拾到一块漂亮的小石块,她想知道石块的密度,但只带了一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线,忘记带量筒。她灵机一动,利用以上探究得到的结论,设计实验测出了石块的密度,以下是她设计的部分实验步骤,请你将实验步骤补充完整。
①用调节好的天平称出小石块的质量m1;
②在烧杯中注入适量的水,用天平称出烧杯和水的总质量m2;
③__________________________,在天平右盘添加适量的砝码,移动游码,天平平衡后,砝码与游码的总示数为m3;
(4)已知水的密度为ρ水,则小石块密度的表达式为:ρ石=_______________________
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(1)请你猜想:以上物体浸没在水中后可能会下沉的是
①⑥
①⑥
(只填序号),你的猜想主要是依据物体的密度
密度
(选填“体积”、“质量”和“密度”).(2)设计的实验方案之一如图所示,取一带盖的玻璃瓶装满水时重G1,放入水中(如图1)松手后瓶子沉入水底;将瓶内水倒去一部分,当瓶和水重为 G2时,放入水中松手后它悬浮于水中(如图2);再将瓶中水倒空,瓶重为G3,放入水中松手后,瓶上浮直至漂浮在水面(如图3),则:
①图1中,因为
它受的浮力小于其重力
它受的浮力小于其重力
,所以玻璃瓶沉入水底;②图2中,因为
它受的浮力等于其重力
它受的浮力等于其重力
,所以玻璃瓶悬浮水中;③图3中,因为瓶浸没在水中时
它受的浮力大于其重力
它受的浮力大于其重力
,所以玻璃瓶上浮,最后漂浮在水面.(3)对比图2和图3,不同点是他们排开水的体积不相等,相同点是
浮力都等于其自身重力
浮力都等于其自身重力
.(1)于是他们首先用细线把物体挂在弹簧测力计上(如图(a)所示),测出物体所受的重力G=1.0牛;再把该石块浸没在水中(如图(b)所示),读出此时弹簧测力计的示数为
0.4
0.4
牛,发现测力计对物体的拉力小于
小于
物体的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”),从而判断出小明同学的猜想是错误
错误
的(选填“正确”或“错误”).(2)接着他们用6块体积相同的不同的实心物块和足够的水进行实验,并将实验数据及观察到的实验现象记录在表中:
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物块 | 铁块 | 铝块 | 石块 | 冰块 | 石蜡 | 木块 |
| 物块密度(kg/m3) | 7.9×103 | 2.7×103 | 1.1×103 | 0.9×103 | 0.8×103 | 0.6×103 |
| 物体浸在水中的实验现象 |
当浸入液体中实心物块的密度大于液体的密度时,物块最终沉到液体底部
当浸入液体中实心物块的密度大于液体的密度时,物块最终沉到液体底部
②分析比较实验序号4或5或6的数据及现象,可得出的初步结论是:当
当浸入液体中实心物块的密度小于液体的密度时,物块最终漂浮在液体中
当浸入液体中实心物块的密度小于液体的密度时,物块最终漂浮在液体中
.
在学习浮力的过程中,小明发现鸭子总算浮在水面上,而石头总算沉到水底,他猜想’下沉的物体不受浮力”;小红发现鸡蛋在清水中沉底,在盐水中漂浮,她猜想“物体在液体中下沉或漂浮与它们的密度有关”,为了验证猜想,他们完成以下实验:
(1)于是他们首先用细线把物体挂在弹簧测力计上(如图(a)所示),测出物体所受的重力G=1.0牛;再把该石块浸没在水中(如图(b)所示),读出此时弹簧测力计的示数为______牛,发现测力计对物体的拉力______物体的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”),从而判断出小明同学的猜想是______的(选填“正确”或“错误”).
(2)接着他们用6块体积相同的不同的实心物块和足够的水进行实验,并将实验数据及观察到的实验现象记录在表中:
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物块 | 铁块 | 铝块 | 石块 | 冰块 | 石蜡 | 木块 |
| 物块密度(kg/m3) | 7.9×103 | 2.7×103 | 1.1×103 | 0.9×103 | 0.8×103 | 0.6×103 |
| 物体浸在水中的实验现象 |
②分析比较实验序号4或5或6的数据及现象,可得出的初步结论是:当______. 查看习题详情和答案>>
如图所示,是探究浮力大小的演示实验.按照A、B、C、D的顺序完成实验,得出的结论是:浸入液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体受到的重力.这就是阿基米德原理.

甲同学在观察老师演示实验的过程中,发现从溢水杯中溢出的水比溢水杯中原有的水要少一些,于是甲同学得出这样一个结论:浸入液体里的物体受到的浮力一定小于容器中原有液体的重力.
当甲同学把这个结论与其他同学交流时,乙同学表示反对,他提出了一个新的猜想:浸入液体里的物体受到的浮力可能等于或者大于容器中原有液体的重力.
为了验证乙同学的猜想是否正确,现在已经准备有如下器材:一个容量足够大的圆柱形烧杯,几个大小不一的木块(可放进烧杯中,密度比水小)、水、天平和砝码.
请你完成下面的问题.
(1)在下面的横线上完成实验步骤.
①用天平称出空烧杯的质量为m1;
②用天平称出木块的质量为m2;
③把木块放入空烧杯中;
④往烧杯中逐渐加入水,使木块刚好能
(2)根据所测量的数据分析(用所测量的物理量的字母表示):
①烧杯中的水的质量为
②如果满足条件
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甲同学在观察老师演示实验的过程中,发现从溢水杯中溢出的水比溢水杯中原有的水要少一些,于是甲同学得出这样一个结论:浸入液体里的物体受到的浮力一定小于容器中原有液体的重力.
当甲同学把这个结论与其他同学交流时,乙同学表示反对,他提出了一个新的猜想:浸入液体里的物体受到的浮力可能等于或者大于容器中原有液体的重力.
为了验证乙同学的猜想是否正确,现在已经准备有如下器材:一个容量足够大的圆柱形烧杯,几个大小不一的木块(可放进烧杯中,密度比水小)、水、天平和砝码.
请你完成下面的问题.
(1)在下面的横线上完成实验步骤.
①用天平称出空烧杯的质量为m1;
②用天平称出木块的质量为m2;
③把木块放入空烧杯中;
④往烧杯中逐渐加入水,使木块刚好能
漂浮
漂浮
在水上为止,用天平称出此时烧杯、水和木块的总质量为m3.(2)根据所测量的数据分析(用所测量的物理量的字母表示):
①烧杯中的水的质量为
m3-m1-m2
m3-m1-m2
;②如果满足条件
m2
m2
≥m3-m1-m2
m3-m1-m2
,则可以验证乙同学的猜想是正确的.