摘要：在作者眼中.屈原是怎样的一个形象?他又是怎样表现这一形象的? 重点研读评价一段. (说明:本段最集中地揭示了屈原的崇高品格.又是历来评价的最重要文字) (1)让学生齐诵第三段.体会作者在文中的感情. (2)作者从哪些方面介绍.又是怎样把屈原的作品和人格结合起来写?2.品读屈原行吟泽畔时与渔夫的对话. (1)分角色朗读. (2)思考:①文中的渔夫是一个怎样的形象,②两次对话揭示了屈原怎样的内心世界?③屈原为何要选择“自沉 这种解脱方式.你怎样看待和评价.

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