摘要: 课后及时总结 你的教学目标在本次课中是否已经达到了?达到的标志是什么?你预先的教学设计与实际的教学进程之间有何区别?你在课上又是如何处理这些区别的?这次课你感到比较得当的地方有哪些?存在的问题又有哪些?什么问题是最突出的问题?在下次课中你打算如何克服在这次课存在的最突出的问题?等等.教学过程中学生会遇到很多问题.我们也会有很多问题不一定能够圆满地解决.在课后要及时地回顾总结.不断地调整.改进.以期达到下一节课时能够更好地指导学生达到更好的教学效果.这一环节对于教学尤其重要.也正是大多数教师在教学中没有注意的方面. 总之.在新课改的要求下.广大地理教师要结合地理学科的特点.以改革为动力.在新条件下适应时代发展要求.抱着终身学习的态度.努力提高地理课堂教育效果.切实以素质教育为教学重心.有力地促进广大地理教师课堂教学及科研水平的提高. 参考文献:[1]宋叔华.浅谈地理课堂教学的开放.内蒙古师范大学学报. [2]吕元喜.浅谈地理课堂教学内容的全开放.教育实践与研究.2006.(12). [3]李井芳.谈多媒体在地理课教学中的应用.承德职业学院学报.2006.(1). [4]虞卫国.浅谈地理课堂教学中的管理.青海教育.2004.(7). [5]刘志平.浅谈网络环境下的地理课堂教学.教育实践与研究.2005.(12). [6]曾建明.浅谈地理教学中的有效交往活动.四川教育学院学报.003.(6).

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