摘要:随着现代化技术的不断发展.多媒体教学手段与学科的整合已经成为教育教学发展的趋势.多媒体教学手段能使我们更好地利用有限的课堂时间.提高学生学习兴趣.调动学生学习的积极性.最大限度地满足学生学习的需要.因此.多媒体技术已经成为现代英语课堂教学中不可缺少的一部分. 在以往的课堂教学中.教师不停地说.讲.写.画.结果传授的内容却很有限.学生在写.记过程中也被占去大量宝贵的“说 的时间.如果教师能在课前把本课所学的重点用powerpoint.dreamweaver.flash等软件制成课件.便可在课堂上节省大量书写板书的时间.用以扩充知识量.增加口语练习.多媒体教学可以把教学内容更加形象.生动地展示给学生.营造出更适合学生学习的氛围.还可以激发学生学习的兴趣.提高课堂效率. 另外.多媒体教学扩展课堂的外延.保持学生学习的积极性.一堂好的课.我们不仅要看它课内的教学效果.还要看它的外延.现在很多学生家中都有电视.影碟机.甚至电脑.在学完一节课后.教师可以指导学生看哪个电视节目.看哪部电影或上哪个网站去收集相关资料等.从而进一步巩固课堂上所学知识.当然这些辅助学习材料最好都是英语的.把课本内容和生动的多媒体内容结合起来.达到更好的学习效果. 以上是本人在教学过程中.采用任务型教学方法进行教学实践的体会.任务型教学相对于传统的教学模式来说仍然是个新东西.笔者在实施过程中也有“摸着石头过河 的感觉.但从教学效果来说.任务型教学是实现教学要求的主要方法之一.

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