如果让你仔细地观察一棵树，你可能需要的工具是，你会动用哪些感觉器官？．

生活小问答
（1）通过你的观察和实践，你认为动物在自然界中有什么作用
（2）在雨后或潮湿的草地，树桩上，常会有蘑菇长出，如果让你养殖食用蘑菇，你将怎样做才能满足蘑菇的生长条件；
（3）夏天，受潮的粮食，衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？为什么容易在这些物品上生长？
（4）为了防止鸟吃后悔药草籽，有人把人工种草的实验区用网了罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草未预见到生长良好，请你解释其原因；
（5）列举出你所知道的导致生物多样性减少的行为？
（6）炎热的夏季，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，这是为什么？

甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究：
（1）甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理（即放到黑暗处一昼夜）；乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理．
（2）甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射．
（3）几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片．
（4）甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10--15分钟．（甲摘取的叶片放入A烧杯，乙摘取的叶片放入B烧杯）
（5）二者都用清水漂洗叶片，然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里（甲摘取的叶片放入A培养皿，乙摘取的叶片放入B培养皿），向叶片滴加碘液．
（6）稍停片刻，再用清水冲掉碘液．
实验现象：甲摘取的叶片全部变成蓝色；乙摘取的叶片除银边不变蓝外，其余部分都变蓝．
请回答：
（1）甲、乙两同学分别对光合作用所需的等条件进行了探究．
（2）实验结论：．
（3）你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗？并说明理由（对实验结论不可靠的进行说明）．
（4）如果让你做该实验，提出你的改进意见．

假如你是班长，老师让你去超市买些礼品和同学们一起去看望刚做了阑尾炎手术的李丽同学，从营养学角度，你应该给她买一些（　　）

如图为验证植物体蒸腾作用的两套装置，请分析回答：
（1）如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪一套装置？．不选另一套的理由是．
（2）验证蒸腾作用时．将装置放在阳光下效果明显还是放在不见光的地方明显？为什么？．
（3）如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果？．说明了什么问题？．