摘要：弹力21世纪教育网 (1)发生弹性形变的物体.由于恢复原状.对跟它接触并使之发生形变的另一物体产生的力的作用.21世纪教育网 (2)产生条件:两物体接触,有弹性形变.21世纪教育网 (3)方向:弹力的方向与物体形变的方向相反.具体情况有:轻绳的弹力方向是沿着绳收缩的方向,支持力或压力的方向垂直于接触面.指向被支撑或被压的物体,弹簧弹力方向与弹簧形变方向相反.21世纪教育网 (4)大小:弹簧弹力大小F=kx(其它弹力由平衡条件或动力学规律求解)21世纪教育网 21世纪教育网 例题分析:21世纪教育网 例1.画出图1-1中各物体静止时所受到的弹力21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 例2.有一劲度因数为K2的轻弹簧竖直固定在桌面上.上面连一质量为m的物块.另一劲度系数为k1的轻弹簧竖直固定在物块上.开始时弹簧K1处于原长现将弹簧k1的上端A缓慢地竖直向上提高.当提到K2的弹力大小为2mg/3时.求A点上升的高度为多少?21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 例3.一个量程为1000N 的弹簧秤.原有弹簧锈坏.21世纪教育网 另换一根新弹簧.当不挂重物时.弹簧秤的读数为21世纪教育网 10N.当挂1000N的重物时.弹簧秤的读数为810N.21世纪教育网 则这个新弹簧秤的量程为多少N?21世纪教育网 21世纪教育网 答案:21世纪教育网 例1略, 例2.mg/3或5mg/321世纪教育网 例3.1237.5牛21世纪教育网

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