摘要：(二)2009年高考预测 在近年的高考中.不等式的考查有选择题.填空题.解答题都有.不仅考查不等式的基础知识.基本技能.基本方法.而且还考查了分析问题.解决问题的能力.解答题以函数.不等式.数列导数相交汇处命题.函数与不等式相结合的题多以导数的处理方式解答.函数不等式相结合的题目.多是先以直觉思维方式定方向.以递推.数学归纳法等方法解决.具有一定的灵活性. 由上述分析.预计不等式的性质.不等式的解法及重要不等知识将以选择题或填空的形式出现,解答题可能出现解不等与证不等式.如果是解不等式含参数的不等式可能性比较大.如果是证明题将是不等式与数列.函数.导数.向量等相结合的综合问题.用导数解答这类问题仍然值得重视.
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某学校为了了解2009年高考语文课的考试成绩，计划在高考后对1200名学生进行抽样调查，其中文科300名考生，理科600名考生，艺术类考生200人，体育类考生70人，外语类考生30人，如果要抽120人作为调查分析对象，则按科目分别应抽多少考生？
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图l是某县参加2009年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A1、A2、…、Am（如A2表示身高（单位：cm）在[150，155）内的学生人数）．图2是统计图l中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图．现要统计身高在160～185cm（含160cm，不含185cm）的学生人数，则在流程图中的判断框内填写的条件是
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某中学，由于不断深化教育改革，办学质量逐年提高．2006年至2009年高考考入一流大学人数如下：| 年 份 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| 高考上线人数 | 116 | 172 | 220 | 260 |
| 年 份 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| 年份代码x | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实际上线人数 | 116 | 172 | 220 | 260 |
| 模拟上线人数 | y1=a+b | y2=2a+b | y3=3a+b | y4=4a+b |
设S=（y1-y1′）2+（y2-y2′）2+（y3-y3′）2+（y4-y4′）2，y1′、y2′、y3′、y4′表示各年实际上线人数，y1、y2、y3、y4表示模拟上线人数，当S最小时，模拟函数最为理想．试根据所给数据，预测2010年高考上线人数．
，tanθ>0，则cosθ＝________.(2009年高考福建卷)一个容量为100的样本，其数据的分组与各组的频数如下：
|
组别 |
(0,10] |
(10,20] |
(20,30] |
(30,40] |
(40,50] |
(50,60] |
(60,70] |
|
频数 |
12 |
13 |
24 |
15 |
16 |
13 |
7 |
则样本数据落在(10,40]上的频率为( )
A．0.13 B．0.39
C．0.52 D．0.64
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