摘要：33．为了研究不同物质的吸热能力的强弱.小明在两个相同的容器中分别装入等质量的煤油和水.用相同的酒精灯对其加热.以便探究煤油和水吸热升温快慢的程度. (1)比较煤油和水吸热升温快慢的方法有两种: ① ② (2)由于物体吸热的多少不便用仪器测量.本实验中把吸热的多少转换成加热时间的长短.在探究活动中常用到这种转换方法.运用这种方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱.
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为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些”．这位同学的判断是否正确？请说明理由．
（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是
为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断
错误
错误
（填“正确”“错误”）．（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
乙
乙
加热更长的时间，这说明乙
乙
的吸热能力强些．（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是
2.4×103
2.4×103
J/（kg?℃），用乙
乙
液体做冷凝济效果更好．为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由． ________________________________________
（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给____加热更长的时间，这说明___的吸热能力强些．
（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg•℃），则乙的比热容是_____J/（kg•℃）．
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为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由． ________________________________________
（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给____加热更长的时间，这说明___的吸热能力强些．
（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是_____J/（kg?℃）．
