摘要： 为了减少“温室效应 带来的负面影响.世界各国都在限制二氧化碳等温室气体的排放量.有科学家经过研究.发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯(C2H4.是生产聚乙烯塑料的原料).其化学方程式为:2CO2+6H2＝C2H4+4H2O.试回答下列问题: (1)乙烯中碳元素的质量分数是 . (2)若用44g二氧化碳作为原料.则理论上能转化得到的乙烯质量是多少? (3)任何物质都具有两面性.对物质的认识越深入.就越能充分.合理地利用物质为人类服务.如对二氧化碳的认识与应用.请从物质两面性的角度.说说你对氧气的认识. 应 用 氧 气 隔 绝 氧 气
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为了减少“温室效应”带来的负面影响，世界各国都在限制二氧化碳等温室气体的排放量．科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯（C2H4是生产聚乙烯塑料的原料），其化学方程式为：2CO2+6H2
C2H4+4H2O，若用22克二氧化碳作为原料，则理论上能转化得到乙烯多少克？
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| 一定条件 |
为了减少“温室效应”带来的负面影响，世界各国都在限制二氧化碳等温室气体的排放量．有科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯（C2H4，是生产聚乙烯塑料的原料），其化学方程式为：2CO2+6H2=C2H4+4H2O．试回答下列问题：
（1）乙烯中碳元素的质量分数是 （精确到0.1%）．
（2）若用44g二氧化碳作为原料，则理论上能转化得到的乙烯质量是多少？
（3）任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务，如对二氧化碳的认识与应用．请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举一例）．
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（1）乙烯中碳元素的质量分数是
（2）若用44g二氧化碳作为原料，则理论上能转化得到的乙烯质量是多少？
（3）任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务，如对二氧化碳的认识与应用．请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举一例）．
| 应 用 氧 气 | 隔 绝 氧 气 |
为了减少“温室效应”带来的负面影响，世界各国都在限制二氧化碳等温室气体的排放量．有科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯（C2H4，是生产聚乙烯塑料的原料），其化学方程式为：2CO2+6H2=C2H4+4H2O．试回答下列问题：
（1）乙烯中碳元素的质量分数是________（精确到0.1%）．
（2）若用44g二氧化碳作为原料，则理论上能转化得到的乙烯质量是多少？
（3）任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务，如对二氧化碳的认识与应用．请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举一例）．
| 应 用 氧 气 | 隔 绝 氧 气 |
C2H4+4H2O，若用22克二氧化碳作为原料，则理论上能转化得到乙烯多少克？
C2H4+4H2O．试计算：