摘要：社会事物的发展总是不平衡的.在目前情况下.一方面.我国的经济正在欣欣向荣地向前发展.改革也正在逐步深入.总的形势是好的.另一方面.学校思想道德教育工作的处境却比较困难.政治课的教学情况也不例外. 当前.政治课教学中存在一种突出现象.即由于已经受到或正在受到来自社会各方面的影响.其中包括来自学生家庭生活境遇的影响.学生们已经形成或正在形成许多“先入为主 的观念.他们不是在被动地接受教育.尽管年轻学生的可塑性很大.但他们的自主意识也在不断增强.正因为如此.在教学过程中.他们会对所学知识作出自己的理解和反应.结果出现了一些片面的.似是而非的甚至是错误的认识.乃至表现出对教学的“逆反心理 .表面上看这些是在教学过程中出现的问题.究其真实原因.其实是受社会影响的结果.教学过程只是提供了使其表现或诱发其表现的条件.这一现象可称之为政治课教学中学生认识的“社会性偏差 .

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