摘要:(江西省南昌二中2008-2009学年度第一轮第二次段考)已知命题和是方程的两个实根.不等式对任意实数恒成立,命题不等式有解,若命题是真命题.命题是假命题.求的取值范围. 解:.是方程的两个实根 , .∴当时. .由不等式对任意实数恒成立可得: , 或,∴命题为真命题时或 ; 命题不等式有解.①当时.显然有解,②当时. 有解,③当时.有解.. 从而命题不等式有解时 . 又命题是假命题..
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如图所示,南昌二中校徽中蕴含等腰梯形ABCD,若等腰梯形ABCD的上底长为2,下底长为4,高为1,直线l垂直AB交梯形于M,N两点,记AN=x,MN与梯形相交左侧部分面积为y.
(1)试写出y关于x的函数关系式y=f(x);
(2)作出函数y=f(x)的草图.

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(1)试写出y关于x的函数关系式y=f(x);
(2)作出函数y=f(x)的草图.
如图所示,南昌二中校徽中蕴含等腰梯形ABCD,若等腰梯形ABCD的上底长为2,下底长为4,高为1,直线l垂直AB交梯形于M,N两点,记AN=x,MN与梯形相交左侧部分面积为y.
(1)试写出y关于x的函数关系式y=f(x);
(2)作出函数y=f(x)的草图.

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如图所示,南昌二中校徽中蕴含等腰梯形ABCD,若等腰梯形ABCD的上底长为2,下底长为4,高为1,直线l垂直AB交梯形于M,N两点,记AN=x,MN与梯形相交左侧部分面积为y.
(1)试写出y关于x的函数关系式y=f(x);
(2)作出函数y=f(x)的草图.

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(2)作出函数y=f(x)的草图.
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