摘要：解题:讨论:结合上节课反复诵读课文的体会.你认为“情 在本文中有哪几层含 意?. 引导:本文的题目是.“表 是什么呢?是一种奏章.用于臣下向君主陈请谢 贺.那么.李密的这个奏表.题为.“陈 是陈述的意思.“情 注解没有.那 是什么呢? 提示:情:○1情况, ○2衷情, ○3情理

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