摘要：29．下图表示下丘脑神经细胞.垂体细胞.甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.研究表明物质乙是一种糖蛋白.请回答下列问题. (1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外.还具有 ▲ 功能. (2)如果用物质丙饲喂正常动物.则物质甲.乙的分泌量的变化分别是 ▲ ,如果用物质乙饲喂正常动物.则物质丙的分泌量▲.原因是▲. (3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的 ▲ 结合.反映出细胞膜能进行▲ . (4)若刺激图中A点.电表指针偏转的情况是▲.
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某学校举行知识竞赛，第一轮选拔共设有A，B，C，D四个问题，规则如下：①每位参加者计分器的初始分均为10分，答对问题A，B，C，D分别加1分，2分，3分，6分，答错任意题减2分；
②每答一题，计分器显示累计分数，当累积分数小于8分时，答题结束，淘汰出局；当累积分数大于或等于14分时，答题结束，进入下一轮；答完四题累计分数不足14分时，答题结束淘汰出局；
③每位参加者按A，B，C，D顺序作答，直至答题结束．
假设甲同学对问题A，B，C，D回答正确的概率依次为
，
，
，
，且各题回答正确与否相互之间没有影响．
（Ⅰ）求甲同学能进入下一轮的概率；
（Ⅱ）用ξ表示甲同学本轮答题的个数，求ξ的分布列和数学期望Eξ． 查看习题详情和答案>>
②每答一题，计分器显示累计分数，当累积分数小于8分时，答题结束，淘汰出局；当累积分数大于或等于14分时，答题结束，进入下一轮；答完四题累计分数不足14分时，答题结束淘汰出局；
③每位参加者按A，B，C，D顺序作答，直至答题结束．
假设甲同学对问题A，B，C，D回答正确的概率依次为
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| 3 |
| 1 |
| 4 |
（Ⅰ）求甲同学能进入下一轮的概率；
（Ⅱ）用ξ表示甲同学本轮答题的个数，求ξ的分布列和数学期望Eξ． 查看习题详情和答案>>
下表为某班级英语及数学成绩的统计,学生共有50人,成绩实行5分制.如表示英语成绩为4分、数学成绩为2分的人数为5人,将全班学生的姓名卡混在一起,任取一枚,则该卡片上的学生的数学、英语成绩和不低于8分的概率是( )
某学校举行知识竞赛，第一轮选拔共设有A、B、C、D四个问题，规则如下：
①每位参加者计分器的初初始分均为10分，答对问题A、B、C、D分别加1分、2分、3分、6分，答错任一题减2分
②每回答一题，计分器显示累计分数，当累计分数小于8分时，答题结束，淘汰出局；当累计分数大于或等于14分时，答题结束，进入下一轮；当答完四题，累计分数仍不足14分时，答题结束，淘汰出局；
③每位参加者按问题A、B、C、D顺序作答，直至答题结束.
假设甲同学对问题A、B、C、D回答正确的概率依次为
，且各题回答正确与否相互之间没有影响.
（Ⅰ）求甲同学能进入下一轮的概率；
（Ⅱ）用
表示甲内当家本轮答题结束时答题的个数，求的分布列和数学期望E.
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(1)当圆柱底面半径
取何值时，
取得最大值？并求出该
与
所在异面直线所成角的大小（结果用反三角函数表示）
，求抽奖者获奖的概率；
表示获奖的人数，求