右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答。

（1）看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于     内；听觉产生的部位是       。（填数字代号）
（2）如果某人标号④所示部分受损，则     （能，不能）产生听觉。
（3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使 　　（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡。
（4）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字      所示结构的调节有关。

右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答。

（1）看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于      内；听觉产生的部位是        。（填数字代号）

（2）如果某人标号④所示部分受损，则      （能，不能）产生听觉。

（3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使  　　（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡。

（4）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字       所示结构的调节有关。

眼和耳是人体的重要器官，学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下图是近视眼的成像示意图，请根据所学的生物知识，回答：

（1）眼球内对光线具有调节折射作用的主要结构是             。

（2）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的             变大了。

（3）想一想我们的眼睛，通常被称为“黑眼珠”的部分是               。

（4）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物象是落在             上，这个信息通过视神经传导到              ，形成视觉。

（5）青少年如果患了近视眼应及时配戴         （填字母）透镜加以纠正。

（6）如果眼睛在白天看物体正常，傍晚时看不清东西，是由于食物中缺乏            ，多吃胡萝卜也起作用，因为                        。

（7）小洋同学过年时放鞭炮，不小心右耳失去听觉。他的教训告诉我们，遇到巨大的声响时要                       。