摘要：(唐店中学2009学年九年级第三次月考化学试题) 把10g铁和铜的混合物放入盛有47.3g稀硫酸的烧杯中.恰好完全反应.烧杯中物质的总质量比反应前铁和铜的混合物与稀硫酸的总质量减少了0.10g. (1)原混合物中铜的质量? (2)反应后所得溶液中溶质质量分数?
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陶店中学化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．
（一）实验目的：
（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
（二）反应原理：（用文字表达式表示）
高锰酸钾制氧气：
细铁丝在氧气中燃烧：
（三）仪器认识：
写出仪器①②的名称：① ；②
（四）装置连接：
为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→（ ）（ ）→d
（五）问题分析：
（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：
（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是：
（3）根据化学方程式可算出理论上2g高锰酸钾完全分解可生成氧气0.203g．而实际测得氧气在标准状况下的体积为177ml，换算成质量为0.253g，超过理论量为：0.253g-0.203g=0.05g．从理论上推测，你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质？ ．（写出所有可能，空气、水因素忽略不计）
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（一）实验目的：
（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
（二）反应原理：（用文字表达式表示）
高锰酸钾制氧气：
细铁丝在氧气中燃烧：
（三）仪器认识：
写出仪器①②的名称：①
（四）装置连接：
为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→（
（五）问题分析：
（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：
（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是：
（3）根据化学方程式可算出理论上2g高锰酸钾完全分解可生成氧气0.203g．而实际测得氧气在标准状况下的体积为177ml，换算成质量为0.253g，超过理论量为：0.253g-0.203g=0.05g．从理论上推测，你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质？
（2013?大庆）在中学所学的化学反应中，有很多反应没有明显现象．某探究小组想通过实验来证明某些无现象的反应确实发生了，他们做了以下探究过程．Ⅰ，对NaOH溶液与盐酸反应的探究
甲同学按如图所示的装置验证NaOH与盐酸发生反应，结果甲同学没有看到预期的实验现象，原因是
氢氧化钠溶液过量
氢氧化钠溶液过量
，如果要想证明盐酸与NaOH发生反应，则实验应改为向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸
向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸
，且看到溶液由红色变为无色
溶液由红色变为无色
现象．Ⅱ，对CO2与NaOH溶液反应的探究
【查阅资料】通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳．
【设计实验】甲同学设计了三个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① |  |
氢氧化钠溶液可以与CO2反应． 反应的化学方程式为： CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O | |
| ② |  |
气球膨胀 气球膨胀 |
氢氧化钠溶液可以与CO2反应． |
| ③ |  洗气瓶中的溶液均为氢氧化钠溶液或澄清石灰水（均为200mL） |
A，B均无明显变化 | 氢氧化钠溶液可以与CO2反应． B中盛放的溶液是 澄清石灰水 澄清石灰水 ． |
（1）实验①由于甲同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，乙同学将甲同学的广口瓶替换成
软塑料瓶
软塑料瓶
，看到了软塑料瓶变瘪
软塑料瓶变瘪
现象，证明CO2可以与NaOH溶液反应．丙同学认为乙同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是水和二氧化碳
水和二氧化碳
．（2）请判断③中V
＞
＞
200mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是如果没有氢氧化钠，当V≤200mL时，二氧化碳完全溶于水中也会产生同样现象
如果没有氢氧化钠，当V≤200mL时，二氧化碳完全溶于水中也会产生同样现象
．【实验结论】通过实验探究，证明了氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应．
小唐同学根据所学的知识设计了一个趣味实验（如图所示）．甲、乙两个集气瓶用导气管连接，A．玻璃管的下端系一只气球，将此装置放在阳光下晒一段时间后，可能观察到的现有（提示：白磷易燃，稍加热即可燃烧，现象与红磷相同）乙瓶中白磷燃烧，放出大量的白烟
乙瓶中白磷燃烧，放出大量的白烟
、甲瓶中的气球的变化情况是先变小后又变大
甲瓶中的气球的变化情况是先变小后又变大
．产生这些现象的原因是
白磷在阳光照射下自燃，放出热量，使装置内气压增大，气球变小，当燃烧完毕，冷却后，由于装置内氧气消耗，装置内气压变小，外界空气进入气球，气球变大．
白磷在阳光照射下自燃，放出热量，使装置内气压增大，气球变小，当燃烧完毕，冷却后，由于装置内氧气消耗，装置内气压变小，外界空气进入气球，气球变大．
．在中学所学的化学反应中，有很多反应没有明显现象．某探究小组想通过实验来证明某些无现象的反应确实发生了，他们做了以下探究过程．
Ⅰ，对NaOH溶液与盐酸反应的探究
甲同学按如图所示的装置验证NaOH与盐酸发生反应，结果甲同学没有看到预期的实验现象，原因是 ，如果要想证明盐酸与NaOH发生反应，则实验应改为 现象．
Ⅱ，对CO2与NaOH溶液反应的探究
【查阅资料】通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳．
【设计实验】甲同学设计了三个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．
|
实验操作 |
实验现象 |
实验结论及解释 |
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|
① |
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|
氢氧化钠溶液可以与CO2反应． 反应的化学方程式为： |
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② |
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氢氧化钠溶液可以与CO2反应． |
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③ |
洗气瓶中的溶液均为氢氧化钠溶液或澄清石灰水（均为200mL） |
A，B均无明显变化 |
氢氧化钠溶液可以与CO2反应． B中盛放的溶液是 澄清石灰水 ． |
【反思交流】
（1）实验①由于甲同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，乙同学将甲同学的广口瓶替换成 ，看到了 现象，证明CO2可以与NaOH溶液反应．丙同学认为乙同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是 ．
（2）请判断③中V 00mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是 ．
【实验结论】通过实验探究，证明了氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应．
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在中学所学的化学反应中，有很多反应没有明显现象．某探究小组想通过实验来证明某些无现象的反应确实发生了，他们做了以下探究过程．Ⅰ，对NaOH溶液与盐酸反应的探究
甲同学按如图所示的装置验证NaOH与盐酸发生反应，结果甲同学没有看到预期的实验现象，原因是 ，如果要想证明盐酸与NaOH发生反应，则实验应改为 ，且看到 现象．
Ⅱ，对CO2与NaOH溶液反应的探究
【查阅资料】通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳．
【设计实验】甲同学设计了三个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① |  | 氢氧化钠溶液可以与CO2反应． 反应的化学方程式为： | |
| ② |  | 氢氧化钠溶液可以与CO2反应． | |
| ③ |  洗气瓶中的溶液均为氢氧化钠溶液或澄清石灰水（均为200mL） | A，B均无明显变化 | 氢氧化钠溶液可以与CO2反应． B中盛放的溶液是 ． |
（1）实验①由于甲同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，乙同学将甲同学的广口瓶替换成 ，看到了 现象，证明CO2可以与NaOH溶液反应．丙同学认为乙同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是 ．
（2）请判断③中V 200mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是 ．
【实验结论】通过实验探究，证明了氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应． 查看习题详情和答案>>