摘要:29.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 这一命题.她 设计并完成了下表所示的探究实验: 实验操作 实验现象 实验结论或总结 结论 总结 实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中.伸入带火星的木条 有气泡产生.木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气.但是 . 反应的化学方程式为: . 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 实验二 向盛水的试管中加入二氧化锰.伸入带火星的木条 没有明显现象 实验三 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格. (2)在小丽的探究实验中.“实验一 和“实验二 起的作用是 . (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结 .她补充设计了两个方面的探究实验.最终完成了对“命题 的实验证明. 第一方面的实验操作中包含了两次称量.其目的是: , 第二方面的实验是利用“实验三 反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作.现象和结论是: .
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小丽同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
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小丽同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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| A | 区分C粉和CuO粉末的三种方法 | B | 电解水可得到的结论 |
| ①做燃烧实验,观察现象 ②加入稀硫酸,观察现象 ③通入CO并加热,观察现象 | ①水中含有氢分子和氧分子 ②水由氢、氧元素组成 ③分子在化学反应中可以再分 | ||
| C | 降低NaOH溶液pH的三种方法 | D | 粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用 |
| ①加水稀释 ②加入稀盐酸 ③加入硫酸铜溶液 | ①溶解时搅拌,加速溶解 ②过滤时起到引流的作用 ③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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| A | 区分C粉和CuO粉末的三种方法 | B | 电解水可得到的结论 |
| ①做燃烧实验,观察现象 ②加入稀硫酸,观察现象 ③通入CO并加热,观察现象 |
①水中含有氢分子和氧分子 ②水由氢、氧元素组成 ③分子在化学反应中可以再分 | ||
| C | 降低NaOH溶液pH的三种方法 | D | 粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用 |
| ①加水稀释 ②加入稀盐酸 ③加入硫酸铜溶液 |
①溶解时搅拌,加速溶解 ②过滤时起到引流的作用 ③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅 |
| A.A | B.B | C.C | D.D |
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A.A
B.B
C.C
D.D
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| A | 区分C粉和CuO粉末的三种方法 | B | 电解水可得到的结论 |
| ①做燃烧实验,观察现象 ②加入稀硫酸,观察现象 ③通入CO并加热,观察现象 | ①水中含有氢分子和氧分子 ②水由氢、氧元素组成 ③分子在化学反应中可以再分 | ||
| C | 降低NaOH溶液pH的三种方法 | D | 粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用 |
| ①加水稀释 ②加入稀盐酸 ③加入硫酸铜溶液 | ①溶解时搅拌,加速溶解 ②过滤时起到引流的作用 ③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅 |
A.A
B.B
C.C
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| A | 区分C粉和CuO粉末的三种方法 | B | 电解水可得到的结论 |
| ①做燃烧实验,观察现象 ②加入稀硫酸,观察现象 ③通入CO并加热,观察现象 | ①水中含有氢分子和氧分子 ②水由氢、氧元素组成 ③分子在化学反应中可以再分 | ||
| C | 降低NaOH溶液pH的三种方法 | D | 粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用 |
| ①加水稀释 ②加入稀盐酸 ③加入硫酸铜溶液 | ①溶解时搅拌,加速溶解 ②过滤时起到引流的作用 ③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅 |