两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R₀、电源的电动势E和内电阻r．调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V₁的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U-I直线．回答下列问题：

（1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知正确的是
A．甲同学是根据电压表 V₁和电流表A的数据
B．甲同学是根据电压表 V₂和电流表A的数据
C．乙同学是根据电压表 V₁和电流表A的数据
D．乙同学是根据电压表 V₂和电流表A的数据
（2）根据图（b），求出定值电阻R₀﹦Ω，电源内电阻的阻值r﹦Ω

两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R．、电源的电动势E和内电  阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V₁  的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据，并根据数据分别描绘了如图（b）所示的两条U-/直线，回答下列问题：

（1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知甲同学是根据电压表（填“V₁”或“V₂”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得（填写物理量符号及计算结果）；乙同学是根据电压表（填“V₁”或“V₂”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得（填写物理量符号及计算结果）
（2）该电路中电流表的读数（填：“可能”或“不可能”）达到0.6A，理由是．

两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R₀、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V₁的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U-I直线．回答下列问题：
（1）根据两位同学描绘的直线，可知图线（填“甲”或“乙”）是根据电压表V₁和电流表A的数据所描绘的．
（2）图象中两直线的交点表示
A．滑动变阻器的滑动头P滑到了最右端  B．在本电路中该电源的输出功率最大
C．定值电阻R₀上消耗的功率为0.5W    D．在本电路中该电源的效率达到最大值
（3）根据图（b），可以求出定值电阻R₀=Ω，电源电动势E=V，内电阻r=Ω．

两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R₀、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表和A和电压表V₁的测量数据，另一同学记录的是电流表和A和电压表V₂的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U-I直线．回答下列问题：

（1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知
A．甲同学是根据电压表 V₁和电流表A的数据
B．甲同学是根据电压表 V₂和电流表A的数据
C．乙同学是根据电压表 V₁和电流表A的数据
D．乙同学是根据电压表 V₂和电流表A的数据
（2）图象中两直线的交点表示的物理意义是
A．滑动变阻器的滑动头P滑到了最右端
B．电源的输出功率最大
C．定值电阻R上消耗的功率为0.5W
D．电源的效率达到最大值
（3）根据图（b），可以求出定值电阻R₀=Ω，电源电动势E=V，内电阻r=Ω．
（4）该电路中电流表的读数能否达到0.6A，试说明理由．

两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R₀、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V₁的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U-I直线．回答下列问题：
Ⅰ．根据两位同学描绘的直线，可知图线（填“甲”或“乙”）是根据电压表V₁和电流表A的数据所描绘的．
Ⅱ． 图象中两直线的交点表示
A．滑动变阻器的滑动头P滑到了最右端    B．在本电路中该电源的输出功率此时是最大
C．定值电阻R₀上消耗的功率为0.5W      D．在本电路中外电路消耗的功率此时是最大值
Ⅲ．根据图（b），可以求出定值电阻R₀=Ω，电源电动势E=V，内电阻 r=Ω．