摘要：2．某化学兴趣小组欲研究H2SO4.NaCl.KCl.Na2CO3.FeCl3.NaOH的性质.对于如何研究.他们设计了两种研究方案: 方案①:将它们按照酸.碱.盐分类.然后分别溶于水得到溶液.进行实验, 方案②:将它们按照钠盐.钾盐.铁盐和其他化合物分类.然后分别溶于水得到溶液.进行实验. 下列说法正确的是( ). A．常温时少量铜粉分别投入上述溶液中.按照方案①的分类.能够完全溶解铜粉的只有酸(H2SO4)溶液和盐(FeCl3)溶液 B．设计方案②的同学取某种溶液.在其中加入上述的钾盐溶液.有白色沉淀生成.再加入稀硝酸.沉淀不消失.则该溶液中可能含有Ag+ C．按照方案①的分类.属于碱的有Na2CO3.NaOH D．这两组同学在研究物质时只使用了实验方法.观察法 [解析]选B.铜粉不能溶于稀硫酸.A选项错误,钾盐只有KCl.不溶于稀硝酸的白色沉淀有AgCl和BaSO4.向溶液中加入KCl溶液和稀硝酸.产生的白色沉淀为AgCl.所以溶液中可能含有Ag+.B选项正确,Na2CO3俗名纯碱.属于盐类物质.C选项错误,这两组同学在研究物质时除了使用了实验方法.观察法外.还使用了分类的方法.D选项错误.
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（2010?安徽模拟）CO不仅是家用煤气的主要成分，也是重要的化工原料．美国近年来报导了一种低温低压催化工艺，把某些简单的有机物经“羰化”反应后可以最后产生一类具有优良性能的装饰性高分子涂料、粘合剂等．如图所示：
图中G（R′COOR，）的一种同分异构体是E的相邻同系物；而H的一种同分异构体则是F的相邻同系物．已知D由CO和H2按物质的量之比为1：2完全反应而成，其氧化产物可发生银镜反应；H是含有4个碳原子的化合物．试写出：
（1）结构简式：E
（2）G的两个同类别同分异构体的结构简式（不带R字母）
（3）反应类型：X
（4）写出下列转化的化学方程式：
①A+CO+H2O
E； ②F+D
H
①
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图中G（R′COOR，）的一种同分异构体是E的相邻同系物；而H的一种同分异构体则是F的相邻同系物．已知D由CO和H2按物质的量之比为1：2完全反应而成，其氧化产物可发生银镜反应；H是含有4个碳原子的化合物．试写出：
（1）结构简式：E
CH2=CHCOOH
CH2=CHCOOH
、GCH2=CHCOOCH3
CH2=CHCOOCH3
、R，基-CH3
-CH3
．（2）G的两个同类别同分异构体的结构简式（不带R字母）
HCOOCH2CH=CH2
HCOOCH2CH=CH2
及CH3COOCH=CH2
CH3COOCH=CH2
．（3）反应类型：X
加成反应
加成反应
、Y消去反应
消去反应
、Z加聚反应
加聚反应
．（4）写出下列转化的化学方程式：
①A+CO+H2O
| 催化剂 |
| 浓硫酸△ |
①
HC=CH+CO+H2O
H2C=CHCOOH
| 催化剂 |
HC=CH+CO+H2O
H2C=CHCOOH
，②| 催化剂 |
CH3CH2COOH+CH3OH
CH3CH2COOCH3+H2O
| 浓硫酸 |
| △ |
CH3CH2COOH+CH3OH
CH3CH2COOCH3+H2O
．| 浓硫酸 |
| △ |
（2010?娄底模拟）在一定温度下，已知有关某饱和溶液的一些数据：
①溶液的质量，
②溶剂的质量，
③溶液的体积，
④溶质的摩尔质量，
⑤溶质的溶解度，
⑥溶液的密度．
利用下列各组数据计算该饱和溶液的物质的量浓度，不能算出的一组（ ）
①溶液的质量，
②溶剂的质量，
③溶液的体积，
④溶质的摩尔质量，
⑤溶质的溶解度，
⑥溶液的密度．
利用下列各组数据计算该饱和溶液的物质的量浓度，不能算出的一组（ ）
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（2010?中山模拟）如图所示，在一烧杯中盛有H2SO4溶液，同时有一表面光滑的塑料小球悬浮于溶液中央，向该烧杯中缓缓注入 Ba（OH）2溶液至恰好完全反应（设H2SO4和Ba（OH）2溶液密度相同）．试回答：（1）此实验中，观察到的现象有：
①
溶液里有白色沉淀产生
溶液里有白色沉淀产生
；②小球下沉到烧杯底
小球下沉到烧杯底
．（2）写出实验过程中反应的离子方程式为
Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
．（2010?西城区模拟）某小组同学将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中发现生成了蓝色沉淀．甲同学认为沉淀是CuCO3；乙同学认为沉淀是CuCO3和Cu（OH）2的混合物，他们设计实验测定沉淀中CuCO3的质量分数．
已知：CuCO3和Cu（OH）2均为蓝色，难溶于水．
（1）按照甲同学的观点，发生的反应属于4种基本反应类型中的
（2）乙同学利用如图所示装置进行测定．
①在研究沉淀物组成前，须将沉淀从溶液中分离并净化．具体操作依次为
②装置E中碱石灰的作用是
③实验过程中有以下操作步骤：
a．关闭K1、K3，打开K2、K4，充分反应；
b．打开K1、K4，关闭K2、K3，通入过量空气；
c．打开K1、K3，关闭K2、K4，通入过量空气正确的顺序是（填选项序号，下同）
④若沉淀样品的质量为m g，装置D的质量增加了n g，则沉淀中CuCO3的质量分数为
×100%
×100%．
（3）丙同学认为还可以通过测量CO2的体积或测量
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已知：CuCO3和Cu（OH）2均为蓝色，难溶于水．
（1）按照甲同学的观点，发生的反应属于4种基本反应类型中的
复分解反应
复分解反应
．（2）乙同学利用如图所示装置进行测定．
①在研究沉淀物组成前，须将沉淀从溶液中分离并净化．具体操作依次为
过滤
过滤
、洗涤、干燥；②装置E中碱石灰的作用是
防止空气中CO2和水蒸气进入装置D影响二氧化碳的质量测定
防止空气中CO2和水蒸气进入装置D影响二氧化碳的质量测定
；③实验过程中有以下操作步骤：
a．关闭K1、K3，打开K2、K4，充分反应；
b．打开K1、K4，关闭K2、K3，通入过量空气；
c．打开K1、K3，关闭K2、K4，通入过量空气正确的顺序是（填选项序号，下同）
cab
cab
．若未进行步骤b
b
，将使测量结果偏低；④若沉淀样品的质量为m g，装置D的质量增加了n g，则沉淀中CuCO3的质量分数为
| 31n |
| 11m |
| 31n |
| 11m |
（3）丙同学认为还可以通过测量CO2的体积或测量
样品质量和样品充分灼烧后的质量
样品质量和样品充分灼烧后的质量
来测定沉淀中CuCO3的质量分数．