摘要:同位素的特点 ① 化学性质几乎完全相同 ②天然存在的某种元素.不论是游离态还是化合态.其各种同位素所占的原子个数百分比一般是不变的. 第二课时

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(2011?烟台模拟)【化学一化学与技术】
空气吹出法工艺是目前“海水提溴“的主要方法之一.其工艺流程如下:

(1)步骤①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,其原因是
酸化可抑氯气和溴单质与水的反应
酸化可抑氯气和溴单质与水的反应

(2)步骤⑥的蒸馏过程中,溴出口温度为何要控制在80℃-90℃.温度过高或过低都不利于生产;请解释原因
温度过高,大量水蒸气随之排出,溴气中水分增加;温度过低,溴不能完全蒸出,产率低
温度过高,大量水蒸气随之排出,溴气中水分增加;温度过低,溴不能完全蒸出,产率低

(3)步骤⑦冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们相对密度相差很大的特点进行分离.步骤⑧若在实验室中进行,所用仪器的名称是
分液漏斗
分液漏斗
,分离时液溴从分离器的
下口
下口
  (填“上口”或“下□”)排出.
(4)不直接用“含 Br2的海水”进行蒸馏得到液溴,而是经过③、④、⑤的操作,原因是
氧化后的海水虽然含有溴单质,但浓度低,如果直接蒸馏原料,生产成本高.“空气吹出、二氧化硫吸收、氧化”的过程实际上是一个Br2的浓缩过程
氧化后的海水虽然含有溴单质,但浓度低,如果直接蒸馏原料,生产成本高.“空气吹出、二氧化硫吸收、氧化”的过程实际上是一个Br2的浓缩过程
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氧化铜有多种用途,如用作玻璃着色剂,油类脱硫剂等,为获得纯净的氧化铜并探究其性质,某同学查找了溶度积数据并通过计算得到有关信息(如表),用工业硫酸铜(含硫酸亚铁等杂质)进行如下实验:
物    质 Fe(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)3
完全沉淀时的pH范围 ≥9.6 ≥6.4 3~4
㈠制备氧化铜
工业CuSO4
CuSO4溶液
CuSO4?5H2O…CuO
(1)步骤Ⅰ的操作是加入水和少量硫酸溶解样品并过滤,目的是除去不溶性杂质,这一步骤中加酸的作用是
防止CuSO4等物质水解,以有助于样品的溶解
防止CuSO4等物质水解,以有助于样品的溶解

(2)步骤Ⅱ的操作是:滴加H2O2溶液,稍加热;待反应完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,搅拌,以控制溶液pH=3.5;加热煮沸一段时间,过滤,用稀硫酸酸化滤液至pH=1.
①这一步骤的目的是
将Fe2+转化为Fe3+并除去
将Fe2+转化为Fe3+并除去

②写出加入H2O2溶液时发生反应的离子方程式
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O

③控制溶液pH=3.5的目的是
使Fe3+沉淀完全,并控制Cu2+不发生沉淀
使Fe3+沉淀完全,并控制Cu2+不发生沉淀

(3)步骤Ⅲ的目的是得到CuSO4?5H2O晶体,操作是
蒸发结晶过滤
蒸发结晶过滤
,水浴加热烘干所得固体.水浴加热的特点是
条件温和、受热均匀、最高温不超过100℃
条件温和、受热均匀、最高温不超过100℃

㈡探究氧化铜性质
(1)取A、B两支试管,往A中先加入适量CuO粉末,再分别向A和B中加入等体积的3%H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡,结论是
CuO对H2O2分解起了催化剂作用
CuO对H2O2分解起了催化剂作用

(2)为探究试管A中反应的速率,收集气体并测定其体积必需的实验仪器或装置为
BD
BD
.(填写序号)
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