摘要：为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所.某校的同学们进行了如下探究.作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中.不能在细胞质基质中完成. 实验过程: 实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2.请回答: (1)分析同学们的实验结果与预期不相符合的原因及改进措施. 原因: . 改进措施: . (2)实验步骤①将肝脏组织分散成肝细胞通常用 酶. (3)实验步骤③必须获得线粒体而不进一步离心获取线粒体基质的原因是:他们认为线粒体必须保持 才能完成相应的功能. (4)实验步骤⑥依据的实验原理是 . (5)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改.重新实验.大家都获得了与预期相符合的实验结果.最后.老师又提出一个新问题:“假如该实验时间过长.假如空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出.为了提高实验的科学性.排除干扰因素带来的实验误差.你们如何解决? 改进措施 . 解析:在有氧呼吸的第二阶段.丙酮酸在水的参与下生成CO2和[H].因此可以通过检测是否有CO2产生来判断丙酮酸是否被分解.肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸.线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中.对实验结果造成干扰.为排除干扰.用不含葡萄糖的保存液.本实验的自变量是二氧化碳产生的场所.因变量是试管内是否有二氧化碳的产生.实验结果的检测是用灵敏的二氧化碳检测剂.其他变量都是无关变量.如空气中二氧化碳对实验结果的干扰.在实验中应排除无关变量的干扰.可设置对照组排除干扰,设置对照组必须符合单一变量原则.因此应当有两个对照组.加入细胞质基质的设置一个对照组.加入线粒体的设置一个对照组. 答案:(1)肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸.线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中 用不含葡萄糖的保存液 (2)胰蛋白 (3)结构的完整性 (4)丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水通过反应彻底分解成CO2和氢([H]).因此可以通过检测CO2产生来判断丙酮酸是否被分解 (5)分别给1号和2号试管设置空白对照组1′和2′.1′和2′试管所装物质分别与1号和2号试管中的相同.只是在第⑤步不加入丙酮酸.而加入生理盐水
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（2009年成都模拟）对于人类的某种遗传病，在被调查的若干家庭中发病情况如下表。据此所作推断，最符合遗传基因规律的一项是
| 类别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 父亲 | + | - | + | - |
| 母亲 | - | + | + | - |
| 儿子 | + | + | + | + |
| 女儿 | + | - | + | - |
（注：每类家庭人数150-200人，表中+为发现该病症表现者，-为正常表现者）?
A.第Ⅰ类调查结果说明，此病一定属于X染色体显性遗传病?
B.第Ⅱ类调查结果说明，此病一定属于常染色体隐性遗传病?
C.第Ⅲ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病?
D.第Ⅳ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病
查看习题详情和答案>>（2008年成都模拟）下列关于植物个体发育的叙述，正确的是（ ）
A.植物个体发育是指从受精卵发育成胚的过程?
B.玉米胚的发育先于胚乳的发育?
C.成熟的花生种子无胚乳，是因为没有双受精?
D.荠菜胚是由顶细胞发育而来的
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A.植物个体发育是指从受精卵发育成胚的过程?
B.玉米胚的发育先于胚乳的发育?
C.成熟的花生种子无胚乳，是因为没有双受精?
D.荠菜胚是由顶细胞发育而来的
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