摘要：2．请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合 ( ) 选项 科学方法 实验目的 A 光学显微镜观察 认识细胞膜磷脂双分子层 B 35S标记噬菌体的DNA.并以此侵染细菌 证明DNA是遗传物质 C 建构物理模型 研究DNA分子结构 D 标志重捕法 调查鼠的种群年龄组成
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| B | 35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
| C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
| D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
请挑选出恰当的科学方法与实验目的的组合 （ ）
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选项 |
科学方法 |
实验目的 |
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A |
光学显微镜观察 |
认识细胞膜磷脂双分子层 |
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B |
35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 |
证明DNA是遗传物质 |
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C |
建构物理模型 |
研究DNA分子结构 |
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D |
样方法 |
调查鼠的种群年龄组成 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合 （ ）
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选项 |
科学方法 |
实验目的 |
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A |
建构物理模型 |
研究DNA分子结构 |
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B |
光学显微镜观察 |
认识细胞膜磷脂双分子层 |
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C |
标志重捕法 |
调查鼠的种群年龄组成 |
|
D |
35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 |
证明DNA是遗传物质 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合 （ ）
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选项 |
科学方法 |
实验目的 |
|
A |
光学显微镜观察 |
认识细胞膜磷脂双分子层 |
|
B |
35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 |
证明DNA是遗传物质 |
|
C |
建构物理模型 |
研究DNA分子结构 |
|
D |
标志重捕法 |
调查鼠的种群年龄组成 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合（ ）
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选项 |
科学方法 |
实验目的 |
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A |
建构模型 |
研究DNA分子结构 |
|
B |
光学显微镜观察 |
认识细胞膜磷脂双分子层 |
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C |
用豌豆一对相对性状的遗传实验 |
研究遗传的两个基本规律 |
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D |
35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 |
证明DNA是遗传物质 |
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